孩子玩玩具喜新厌旧怎么办？

    孩子对玩具喜新厌旧,对于那些没有见过的、没有玩过的都认为是好的,都希望得到,即使实际上那些玩具并没有自己的高级、好玩,但新颖性常常吸引他们的眼球。这主要因为好奇心较强。
    另外,孩子的喜新厌旧有很大的从众性,如果孩子看到大多数小朋友都在玩一种玩具,那么他也希望自己有那种玩具。但为什么有的孩子要去夺去抢别人的东西,而有的却没有呢?这是因为幼儿阶段自我中心仍占据着他们的思维活动,他们还没有建立物权的概念,而且独生子女教育上的纵容溺爱也导致了他们想要的东西就要得到,而不管是不是可以拿。这一切都造成了孩子经常会出现抢夺玩具的现象。
    为了防止孩子喜新厌旧,拿别人的玩具,父母可从以下方面入手:
    父母在买玩具的时候,要考虑:“适合孩子的就是最好的”,尊重孩子的选择意愿。这样一方面给孩子自主性选择的机会,可防止孩子事后反悔;另一方面让孩子发表意见也给了孩子自身学习和表达的机会。
    玩具玩久了,孩子难免会失去兴趣,所以父母要动脑筋,和孩子一起如何用旧玩具玩出新的花样,使孩子感到新鲜。这样一方面满足了孩子的好奇心,另一方面也使孩子发挥了想象力和创造性。
    父母可以尽量协助孩子自己动手做玩具或对原有的玩具进行改装。制作和改装的过程一方面使孩子产生了新的兴趣,另一方面也提高了孩子的动手能力,促进孩子的精细动作与大动作的发展。例如把奶粉盒子做成小板凳,把牛奶盒做成各种好玩的小动物等。
    为了防止孩子抢夺别人的玩具,父母可以帮助孩子建立自己“物权”的概念。如可以在家中给孩子一个角落或一个抽屉放自己的物品,确立孩子的所有权。父母也不要强迫孩子把自己的物品送给别人,让孩子觉得自己的权益是有保障的,需要自己做出决定。对自己的物品有了物权后他也会考虑别人的物权。同时,父母要注意自己在生活上一些小的细节、习惯等,以身作则地养成尊重孩子物权的习惯。例如,拿孩子的东西前先要征得他的同意等。
    孩子喜欢别人的玩具,父母也不要粗鲁的制止,可以把这变成让孩子和他人交往的好机会。喜欢别的玩具,可以和别人一起玩或交换着玩,父母可以指导孩子礼貌地与人交往,从而实现自己的愿望。父母也不要使用哄骗的方法随口承诺:“你先把东西还给别人,以后妈妈再给你买。”说完父母也就忘了,孩子一旦有了上当受骗的感觉,下次就很难再相信父母的话了。
    如果经过了父母的解释,孩子改正了坏习惯,在对他人的玩具好奇的时候能够主动拿自己物品交换,父母应立即给予赞美,“你真乖,妈妈很高兴你这么做”,孩子在成人的鼓励下自然地慢慢养成良好的社会行为。