学用能力——学贵在用，你具备这样的能力学以致用吗？

      这个世界上最远的距离是什么？是知与行的距离。很多名人都强调要知行合一，可是又有几个人能做到两者真正的统一呢？人们通过学习，了解掌握了许多事物的理论、原因及相关的操作知识和方法。但是，学进去和用出来是两回事，很多人说某某事知道了，某某操作过程了解了，某些理论明白了，仅此而已，没有行动，往往是为了学习而学习，并没有实际运用到现实中去，这就失去了学习的意义，学以致用才是学习的核心价值。

      正如一位满腹经纶的作家出名后有了些钱，就打算环游世界到处走走。他带着一些金钱和书本开始旅游，他将看到的事物一一记录下来，并靠教导他人解答赚取酬劳。有一次他搭上了一艘船，准备海上之旅。不料半途刮起一场可怕的暴风雨，每个人都急忙抢救身上值钱的东西，作家却只拿了笔记本。一旁的人问他：“你不打算保住你的财产吗？”作家回答：“我所有的财产都在我身上了。”当暴风雨过后，有些人因拿了过重的财物而无法逃出，而作家则幸运的活了下来，等到了另外一个城市，他便将这个冒险故事写成书。一路上他就靠着文笔才华顺利地回到家乡。

      作家的例子无疑体现出了知与行的重要关系，正如伊朗诗人萨迪所说：有知识的人不实践，等于蜜蜂不酿蜜。我们可以利用知识满足所需，而知识才是唯一不会亏本的生产工具，一个有学问、有智慧的人懂得利用所学发挥自己的才华，改善目前的生活，帮助自己走出困境，并使人生充满意义及乐趣。

      如何缩短知与行的距离，如何达到知与行的统一？学用能力就是联系知与行的纽带。学用能力是指学习并运用新知识、新方法解决问题的能力。具备学习能力，可以有效地获得更多有用的知识与技能；学习的目的在于应用，只有具备了应用能力才能使所学知识发挥效用。学用统一是一种必备的能力，做到学以致用，关键就是要把学与思、知与行结合起来，做到学用相长、融会贯通。

      建设学习型集团，重在勤学苦读，贵在学以致用。之所以重在勤学苦读，是因为无论是知识、理论还是经验、技能，如果没有读懂，没有学会，更谈不上用；之所以贵在学以致用，是因为学而不用，不能学以致用，就等于没学，就等于白学。

      所谓学以致用，就是通过学习新知识、新理论、新经验、新技能、新方法来提高自身素质、促进作风转变、理清发展思路、谋划具体举措、破解工作难题、推动开拓创新。做到学以致用主要把握如下要点：

      第一，改变学习心态——明确要通过学习提高自身素质。集团领导和员工素质能力如何，直接关系到集团的发展和各项事业的成功。个人的读书、学习和思考是其素质高低和能力强弱的决定性因素。学以致用，首先必须努力学习文化知识以武装自己的头脑，提高自身素质；其次要认真学习本行业的先锋人物以锤炼自己的职业操守；再次不懈地学习实践经验以增强自己的本领。既然是学习，就是为了弥补自己在某些方面上的不足。

      第二，正确看待学习——明白我要得到什么。学习一种新的思维方式和知识技能，然后运用所学分析自己所面临的问题。我们学到的许多新观点、新方法、新理念在实际运作过程中对环境的要求是很不具体的，这就需要我们在学之前就想清楚，我要得到什么，我要解决哪些问题。学习之前准备好问题，在学习过程中就能主动不断地尝试用所学知识解决生活或工作中的难题。

       第三，注意使用的次序——实践需从小处做起。学习是为了改变或是提升现状，从安全角度考虑，改变得从小处着手，分出轻重缓急，逐一处理解决，这也是一个渐变的过程。当然，最终达到目的产生的效果必然是巨大的，但我们可以把这个巨变拆解成若干个渐变。在明确整体大方向后，把整个计划拆分成若干个小方案，分出前后次序，从小事做起，再逐渐延伸到整个工作流程，先处理内部事务，再逐步拓展到外部事务。

      第四，从老板到员工——学以致用，整体提升。现在许多老板都明白一个道理，真正的老板不是督促指挥员工干活，更不是事必躬亲，而是要看人、挖人、带人，然后用人管人，人尽其才。员工去管理员工，员工去督促员工，员工去培训员工，员工去主动发现问题、解决问题，方为企业做大、做强之根本。任何一家公司的核心竞争力一定是人，一定是一群人，这个方面已经有太多事例可以证明了。提升员工的思维水平是提升企业运作水平的前提。员工在思想上理清楚，能够接受老板的战略发展部署并对其产生共鸣，执行力的质量和效率自然随之而来。

      第五，将所学的书本知识转换为行动计划或工作安排。既要理出清晰又切实可行的发展思路，又要做到刻苦学习，更要坚持学以致用；既要学习弄懂国家的理论方针政策，又要学习借鉴外面的好经验和好做法，更要吃透搞清集团自身的实际情况，做到把上级的精神内化、把外地的经验本地化。

      第六，要通过学习谋划具体行动。学以致用，不仅要用学来的知识、理论、经验、技能和方法理清思路，而且还要谋划具体措施，把思路变成具体行动。强调学以致用，就是要在勤奋学习、广泛学习、深入学习、坚持学习的基础上，善于把学来的知识、理论、经验与本国、本行业的实际情况结合起来，形成操作性很强的工作措施，并加以贯彻落实。

      第七，要通过学习破解工作难题。实现又好又快的发展，必须抓住发展机遇、破解发展难题、转变发展方式、创新发展模式。任何工作都会有些难题，世界上既不会有毫无难题的工作，也不会有全是难题的工作，只是难题的大小和多少有所不同罢了。正是因为工作中有许多旧有的观念和思想难以认识，用已有的知识和理论难以解释，用原有的经验和方法难以处理的新问题，所以需要勤奋学习新知识，努力掌握新理论，不断探索新方法。注重学以致用，要通过学习新知识、新理论、新经验、新方法来认识新事物，把握新情况，迎接新挑战，破解新难题，创造新业绩，开创新局面。

      第八，要通过学习推动开拓创新。学习是发展进步的关键，是做好工作的前提，是成就事业的法宝，是开拓创新的基础。大到一种事业，小到一项工作，没有开拓创新，就没有生机活力，就没有美好未来。发展的原动力在创新，创新的原动力在学习。创新源于智慧，智慧源于学习，要以学习促进创新，以创新推动工作。只有勤奋学习、不断钻研、深入实践，才能迎接新挑战，实现新跨越，走出创新之路，拿出创新之策，干出创新之事。

      学与用，知与行，这个世界上最远的距离，其实也可以成为世界上最近的距离。