小班数学活动：瓢虫找家，

   
        
            小班数学活动：瓢虫找家，
            
            
            　　活动目标：
　　1、巩固手口一致数3以内的数。
　　2、培养按数量归类的能力。
　　3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。
　　活动准备：
　　有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。
　　活动过程：
　　一、游戏导入
　　师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。
　　二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。
　　通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。
　　三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。
　　1、游戏小瓢虫抓害虫。
　　通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。
　　2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类
　　（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。
　　（2）集体验证。
　　活动延伸：
　　1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。
　　2、给瓢虫身上的斑点涂色。