小班数学教案：小猫咪咪

   
        
            小班数学教案：小猫咪咪
            
            
            　　一.活动目标：
　　通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。
　　二.重点及难点：
　　通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
　　三.活动准备：
　　大盘子三个（贴有几何图形）；小猫六只（头上有几何图形）；小鱼若干（幼儿人数的3倍）；饼干盒人手一份（里面有圆形、三角形、正方形）；大正方形两个，反面分别是4个小正方形、2个三角形。
　　四.活动过程：
　　（一）老师带领幼儿进入场地，围坐于小鱼周围。
　　（二）抓小鱼
　　1.幼儿根据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。
　　要求：图形一样。
　　2.师生共同检查。
　　（三）喂小猫吃鱼
　　1.幼儿根据小鱼身上图形的形状、颜色分别喂给对应的小鱼吃。
　　要求：图形、颜色都一样。
　　2.师生共同检查。
　　（四）、摸饼干
　　1.幼儿自由摸饼干。
　　2.根据要求摸饼干。
　　规则：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。
　　（五）延伸活动
　　出示两个大正方形（两块魔术饼干），告诉幼儿它会变的，可以变成什么形状的饼干，让幼儿在区角活动中去探索。