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    小班数学教案:颜色分类

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    发表于 2019-4-23 06:24:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

       
            
                小班数学教案:颜色分类
                
                
                  一.活动目标。
      1.学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体,并进行归类。
      2.促进幼儿比较,综合能力的发展。
      二.活动准备。
      1.环境创设:创设春天花园的情景,花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。
      2.物质准备:花篮若干个,红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一,录音机,音乐磁带。
      一.活动过程。
      (一)幼儿伴随着轻柔的音乐,自由地到春天的花园里参观。
      提问:花园里有几种颜色的花?都有哪几种颜色?
      (二)教师讲诉故事《三只蝴蝶》(经过改编)
      提问:1.故事里有几只蝴蝶?她们是什么颜色的?
      2.她们喜欢什么颜色的花?
      (三)引导幼儿进行按颜色分类。
      1.以送花的游戏,引导幼儿进行颜色的分类,并请幼儿自行检查是否送对了花。
      (1)请幼儿给红蝴蝶送它喜欢的花。
      (2)请幼儿给黄蝴蝶送它喜欢的花。
      (3)请幼儿给白蝴蝶送它喜欢的花。
      2.以避雨的游戏,引导幼儿进行把颜色分类。
      (1)教师讲解游戏玩法,
      玩法:请幼儿选择自己喜欢的颜色的蝴蝶的头饰,扮演蝴蝶,在花园里自由飞翔玩耍。当听到打雷的声音后,赶快去找和自己相同颜色的花朵避雨。当太阳出来后,蝴蝶高高兴兴地在草地上唱歌、跳舞、做游戏。
      (2)幼儿游戏,教师指导。
      重点指导幼儿是否找到对颜色。
      (四)幼儿在游戏中自然结束活动。
                
                
                           
                                  
                
                
                
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