小班数学教案：小鸡找虫

   
        
            小班数学教案：小鸡找虫
            
            
            　　活动名称：
　　小鸡找虫
　　1．喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
　　2．初步具有解决生活中数学问题的意识。
　　3．尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。
　　活动准备：
　　红、黄、绿、色虫子若干；红、黄、绿色小盆各１只；小鸡头饰若干
　　活动过程：
　　1．扮演角色，导入游戏情境。
　　老师饰鸡妈妈，小朋友饰小鸡，小鸡和鸡妈妈一起说儿歌。
　　2．小鸡练本领。
　　（1）妈妈说，小鸡做。
　　如：我的小鸡蹲一次；我的小鸡拍两次手
　　（2）小鸡可以数出声来，也可以不数出声。
　　（3）表扬小鸡有本领。
　　3．小鸡找虫。
　　（1）妈妈交代游戏内容及要求：小鸡听妈妈拍铃鼓的次数去找虫，找到后，看清虫子是什么颜色的，就放到相同颜色的小盆中。
　　（2）小鸡找虫。妈妈敲铃鼓，让小鸡听铃声找虫并学习检查。（妈妈检查，和同伴互查，自查）注意鼓励能力弱的幼儿。
　　（3）小结，夸小鸡真能干。