中班语言教案：可爱的小导游

   
        
            中班语言教案：可爱的小导游
            
            
            　　活动目标：
　　1、关注目标：关注家乡的名胜古迹，以及古迹的由来。
　　2、知识目标：了解并掌握粗浅的有关古迹的知识，知道保护古迹人人有责。
　　3、技能目标：培养幼儿爱家乡的情感，能够进行一些环境保护的宣传。
　　4、参与目标：能够参与介绍家乡面貌的向导活动，自觉养成环境保护的行为。
　　5、态度部标：知道保护古迹、保护环境要从生活中的小事做起。
　　活动准备：
　　看（美丽的家乡）做（小小导游）说（他们做得对吗）倡议活动
　　1、了解家乡的一些古迹的相关历史知识，学习有关的导游语。
　　2、培养幼儿热爱家乡的情感。
　　3、资料准备：有关的旅游介绍图片。
　　4、器材准备：录像，电脑等
　　活动过程：
　　1、接受任务
　　小朋友，常州旅游节开始了。他们邀请我们做小小导游员。
　　先让我们一起来看看这次的任务是什么吧！
　　2、看录像，了解具体内容。
　　景点一：大运河畔的东坡公园。
　　景点二：道教建筑红梅阁。
　　景点三：矗立在万绿丛中的文笔塔。
　　（1）、完整看录像
　　（2）、教师提问
　　①你看到了哪些景点？
　　②如果你是导游，你会怎样来介绍？
　　（3）、提供途径，幼儿上网查阅相关景点的内容。
　　重点查询相关景点的历史资料。
　　3、幼儿模拟活动小小导游员
　　4、授牌活动：为幼儿颁发导游证。
　　活动结束：
　　小朋友一起探讨。