大班语言教案：手影游戏

   
        
            大班语言教案：手影游戏
            
            
            　　一、游戏目标
　　1．通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。
　　2．引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。
　　二、游戏准备
　　(一)知识经验准备 学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。
　　(二)物质准备 投影仪。
　　三、游戏方法
　　1．提出游戏主题，幼儿自由分组。
　　2．幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱幼儿轮流往下接，所接的句子不能重复，小组成员如果有人1分钟接不上就结束。手影句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。
　　3．按程序开展游戏。
　　4．从中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如：
　　我在墙壁前， 我在墙壁前，
　　表演一双手。 表演一双手。
　　变灰狼，诡计多。 变鸭子，呷呷呷。
　　变蜗牛，到处走。 变青蛙，呱呱呱。
　　变剪刀，本领大。 变小人，哈哈哈。
　　变太阳，红彤彤。 变小狗，汪汪汪。
　　太阳公公真高兴， 太阳公公回家去，
　　夸我有双灵巧的手。 要是喜欢全抱走。
　　四、游戏评价。