大班语言教案：“撇”和“捺”

   
        
            大班语言教案：“撇”和“捺”
            
            
            　　活动目的：1认识汉字笔画撇和捺，了解撇和捺的书写笔顺、规则。
　　2学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。
　　3教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
　　活动准备：老爷爷的画像；没有胡子的小猫、小兔等的图片；写有虚线型汉字的练习卡若干；彩绘笔、铅笔等。
　　活动过程：1出示老爷爷的画像，引出课题。
　　2示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。（撇：从上往左下方斜出；捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写捺等。）
　　3幼儿逐一练习书写撇和捺，教师及时纠正幼儿不正确的拿笔、写字姿势。
　　4幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和捺的汉字。
　　5总结评价：对书写认真、书写姿势正确、有创新字等优点的幼儿给予肯定和表扬。
　　6延伸：到蒙台索利语言区汉字盒中找带撇和捺的汉字。