小班体育教案：小动物找家

   
        
            小班体育教案：小动物找家
            
            
            　　指导要点：
　　1.利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。
　　2.本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。
　　3.在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵。如果幼儿找对了，门自动打开等。
　　活动目标：
　　1.练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
　　2.能找到空的位置，不推他人。
　　活动准备：
　　在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家
　　
　　活动过程：
　　一.开始部分。
　　幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。
　　二.基本部分。
　　1.新授游戏。
　　幼儿四散站在场地中间，教师说：轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵，幼儿边学小猫边向小猫家走去；教师说：爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说：黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：长长耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼儿边学小兔边向小兔家走去
　　2.幼儿游戏1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息）
　　3.表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。
　　三.结束部分。
　　游戏：狡猾的狐狸在哪里幼儿能念完儿歌再跑。