行为习惯教案――大公鸡和漏嘴巴

        
　　
活动目标：
　　1、教育幼儿吃饭要专心，进餐时不随便讲话，养成良好的卫生饮食习惯。
　　2、让幼儿理解故事内容，知道漏嘴巴是坏习惯。
　　活动准备：
　　手偶：大鸡、小弟弟、老奶奶
　　活动建议：
　　1、教师出示大公鸡和小弟弟的手偶，引起幼儿的兴趣。
　　教师：小朋友，你们看，这是谁？对，这是大公鸡，这是小弟弟。今天，老师要讲个大公鸡和小弟弟的故事给他们听，故事的名字就叫"大公鸡和漏嘴巴"。咦，漏嘴巴是谁呀？小弟弟的嘴巴是不是漏的？你们听了故事就知道了。
　　2、教师用手偶讲述故事
　　讲到大公鸡说"好运气，好运气，我找到了一个漏嘴巴的小弟弟"时，提问：
　　（1）大公鸡找到的一个漏嘴巴的小弟弟是谁？
　　（2）为什么说小弟弟是漏嘴巴？
　　讲到奶奶说"你的嘴巴是不漏的，因为你吃饭不专心，东看西瞧，饭粒就掉了下来，提问：
　　（1）小弟弟的嘴巴漏吗？那么，饭粒怎么会掉下来呢？
　　（2）小弟弟应该怎么吃饭，饭粒才不会掉下来。
　　故事讲完后提问：
　　小弟弟现在不做漏嘴巴了，做好弟弟了，你们也是好弟弟、好妹妹，对吗？好弟弟、好妹妹应该怎样吃饭？
　　现在，你们都做给我看（全班幼儿做专心吃饭的样子）
　　3、教师手拿大公鸡，在全体幼儿面前走一圈，边走边说："咯咯咯，这儿找不到饭粒，咯咯咯，这儿真干净，让我们到别的地方去找虫吃吧！"然后，教师放下大公鸡带领全班幼儿齐声说："大公鸡，告诉你，我要做个好弟弟，再也不掉一粒米。
　　附故事：《大公鸡和漏嘴巴》
　　一只大公鸡在院子里走来走去，这里啄啄，那里啄啄，找不到虫子吃，急得"咕咕咕咕"叫。
　　小弟弟捧着饭碗，坐在院子里吃饭。他一边吃，一边瞧着花蝴蝶飞来飞去，饭粒撒了一身，撒了一地。
　　大公鸡看见了，可高兴啦！它连忙跑了过去，嘴里嚷道："好运气，好运气，！今天找到一个漏嘴巴的小弟弟。"
　　大公鸡跑到小弟弟身边，啄起地上的饭粒来，"哆哆哆"啄得可真快呢。真好玩小弟弟越看越高兴，连吃饭也忘了。
　　一会儿，大公鸡把撒在地上的饭粒吃光了。它还没吃饱呢。大公鸡抬起头来看了看，好咧，小弟弟的裤子上也有饭粒，我来啄小弟弟的裤子了。
　　小弟弟说："大公鸡，大公鸡，你怎么啄我呀！"
　　大公鸡说："小弟弟，小弟弟，我不是啄你，我是啄饭粒呢！"
　　一会儿，大公鸡把撒在裤子上的饭粒吃光了，它还没吃饱呢。大公鸡抬起头看了看，好咧，小弟弟的衣服上还有饭粒，就来啄小弟弟的衣服了。
　　小弟弟说："大公鸡，大公鸡，你怎么啄我呀！"
　　大公鸡说："小弟弟，小弟弟，谁啄你了，我是啄饭粒呢？"
　　一会儿，大公鸡把撒在衣服上的饿饭粒吃光了，它还没吃饱呢。大公鸡抬起头开看了看。好咧，小弟弟嘴巴旁边有一饭粒，就开啄小弟弟的嘴巴。
　　小弟弟，害怕了，端起饭碗来就跑："大公鸡，大公鸡，别啄我，别啄我！"
　　大公鸡说："小弟弟，小弟弟，别跑，别跑，我不啄你，你嘴巴旁边有饭粒，让我吃了它！"
　　大公鸡张开金翅膀，一跳，跳到小弟弟的肩膀上，朝着他嘴巴上的饭粒，"哆"的啄了一下。
　　小弟弟哭了起来："奶奶来呀，奶奶来呀！"
　　大公鸡可高兴呢。他说："小弟弟是漏嘴巴，掉下饭来让我吃得乐哈哈，"
　　奶奶来了，小弟弟问奶奶，"奶奶，我的嘴巴漏吗？"
　　奶奶说："傻孩子，哪有漏嘴巴呀，是你吃饭的时候，东看看，西瞧瞧，把饭粒撒了。"
　　奶奶又给小弟弟盛了半碗饭。"快吃，快吃，可别再撒了。"
　　小弟弟，端着饭碗吃饭。大公鸡又来了，它说"我还没吃饱呢，漏嘴巴，漏嘴巴，撒点饭粒让我吃呀！"
　　大公鸡等呀，等呀，怎么了，一个饭粒也没吃到。哦，小弟弟这回吃饭，可不东看看西瞧瞧了！
　　小弟弟把饭吃得干干净净，拿着空碗让大公鸡瞧了瞧，对它说："我是好弟弟，不是漏嘴巴。"
　　大公鸡没办法，耷拉着脑袋，只好去找虫子吃了。


           关键词：行为习惯教案――大公鸡和漏嘴巴