大班汉字教育展示活动――快乐字宝宝

        设计意图：

我班幼儿接受“科学汉字教育”已近三年，识得汉字一千多字，对阅读书籍有浓厚兴趣，认识本班小朋友的名字，能识字分辨各种物品的类别等等，为向家长们展示孩子们的进步，特设此活动在“六一”做汇报展示。

活动目标：

1. 幼儿认识所给字词，并分辨种类。

2. 能将小朋友与名字对上号。

3. 能听音乐变换队形。

活动准备：

1.各种物品名称字卡（水果1/3，动物1/3，电器1/3）。

2. 本班幼儿名字卡。

3.儿歌“六一”的花形字卡（一个字一朵花），用双面胶贴在幼儿胸前。

4.会唱歌曲“路边有个字宝宝摔倒了”，几个幼儿领舞。

5.音乐磁带，场景设制三个有标志的家：水果，动物，电器。

活动过程：

１、幼儿入场围成大圆圈座下（先前师将字卡散乱放在场中）。师导入主题：大家看见地上有许多的字宝宝了吗？它们有的是水果，有的是小动物，有的是电器，我们把它们送回家吧。放歌曲“路边有个字宝宝摔倒了”录音，领舞幼儿跳入场（一遍）。

２、全班幼儿听音乐将场中各种字卡拾起，认清所拾字词，分辨类别，走到“家”门口排好队（二遍），将字宝宝送回家，手举字卡请家长检查对错（三遍），将字卡放到指定处，回到原位站好。

３、师：我们把这么多字宝宝都送回家了，现在我们再把小朋友的名字字宝宝送回家好吗？幼儿听“找朋友”音乐，男孩子先拾起女孩子的名字卡，送到本人手中；女孩子再拾起男孩子的名字卡，也送到本人手中（教师分别事先摆放好字卡）。

４、师：每位小朋友都得到了自己的名字宝宝了吧？你们高不高兴呀？（幼儿：高兴）你们知道今天是什么节日吗？听，节日的音乐想起了（放庆六一歌曲），幼儿随音乐节奏站成方阵，背对前台。师：我们送给全园小朋友一首节日的儿歌，好吗？幼儿听教师口令，一排一排齐转身，一句句念出儿歌，同时高举花形字卡，字卡连成儿歌《我们的节日》。

　　　　　　　　“六一”的阳光红红的，

　　　　　　　　“六一”的鲜花艳艳的，

　　　　　　　　“六一”的欢笑美美的，

　　　　　　　　“六一”的歌声甜甜的，

　　　　　　　　“六一”是属于我们的，

　　　　　　　我们祝全世界小朋友节日快乐！

５、念完末句“我们祝全世界小朋友节日快乐”，幼儿欢呼跑下场。
        关键词：科学汉字教育