幼儿园小班美术教案：春节烟花

   设计思路:

    春节是一个红彤彤的年,是一个五彩绚丽的年,也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了,但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中,许多孩子还流露出了对春节的眷恋,特别是对放烟花留下了深刻的印象。为了帮助孩子回味那璀璨的烟花,重温春节的欢乐时光,特开展滚珠画——烟花的教学活动,一方面让

幼儿

进一步感受烟花的漂亮和美丽,体验节日的喜庆;另一方面,以这种特殊的作画方式,激发幼儿的作画兴趣。此外,通过教学活动,让孩子们初步懂得一些放烟花的安全事项,帮助孩子树立安全意识。

    活动目标:

    1、初步尝试用滚珠的方法作画,体验多种作画方式的乐趣;

    2、知道放烟花的安全事项,提高安全意识。

    活动准备:

    弹珠、颜料、小筐、画纸等

    活动过程:

    一、谈话,引出主题

    ——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;

    ——

老师

小结幼儿的发言:许多孩子对春节中放烟花最开心,因为烟花非常漂亮,又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了),

    那么放烟花时应注意是什么呢?

    ——幼儿相互讨论,老师对孩子进行这方面的安全

教育

。

    ——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花,今天,我们就一起来放一次安全烟花,好吗?

    二、介绍工具,激发兴趣

    ——出示弹珠:这时什么?它可以用来做什么?

    ——今天老师要用弹珠来放烟花,而且放出得烟花非常漂亮,你们看三、老师示范,幼儿观赏

    ——先把弹珠放在颜料里滚一滚,然后放进铺有白纸的筐内,随意晃动筐,使弹珠在白纸上形成轨迹,再换色进行同样操作。

    ——你们看,像不像放出的烟花?是否很美丽?

    四、幼儿动手操作

    ——你们也来试试好吗?

    ——鼓励幼儿大胆尝试,使用多种颜色作画。

    五、展示幼儿作品

    ——相互交流作画的乐趣,观赏同伴的作品。

    活动反思:

    滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化,深受小班孩子的 喜欢。它改变了常规的作画工具,运用圆形的弹珠,晃动小筐,使弹珠在筐内随意来回滚动,通过滚动,描绘出了一幅幅美丽的图画。

    此次教学活动,不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣,也调动了他们的学习积极性;而且,简单有趣的作画方法,使孩子们增强了自信,体验了作品成功的快乐。另外,通过活动,孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花,掌握了一些粗浅的安全知识,从而增强了安全意识。