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    幼儿教师观察笔记――拯救小蚂蚁

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    发表于 2018-11-8 21:12:29 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
            幼儿教师观察笔记――拯救小蚂蚁
    户外活动时间,孩子们正在尽情的玩耍。忽然,传来一阵交际的呼喊声:“不好了,小蚂蚁掉到水池里了!”小朋友们立刻拥到墙边那个浅水池旁。果然,水池中央一只小蚂蚁一起一伏,正在奋力挣扎。
    “老师,我跳进去把它就出来吧。”亮亮扬着急切的笑脸说道。“我去!”“我去!”孩子们一个个争抢着,有的甚至卷起了裤腿儿。我摇摇头,蹲下身来说:“水池里的水虽然不深,但很凉。我们为什么不开动脑筋,用一个更巧妙的方法帮助小蚂蚁呢?”
    在我的启发下,孩子们动起了脑筋:“老师,打110。”“老师,用一块大石头砸吧。奶奶给我讲过司马光砸缸酒小朋友的故事。”“老师,我知道水池下边有个洞,打开它,谁就流光了,这样小蚂蚁就得救了。”“老师,我们去把小脸盆拿来,把水池里的水全部舀出来。”“老师,我去找一根长长的竹竿,让小蚂蚁顺着竹竿爬上来。”......孩子们想出一个又一个办法,可又被一一否决了。
    一阵微风吹过,“哗啦啦”,树上飘下几片落叶。蒙蒙眼睛一亮:“落叶!对了,老师,我们用落叶做小船,让蚂蚁爬到小船上。”这个办法得到小朋友们的一致赞同。蒙蒙忙捡起一片最大的落叶,小心翼翼的方到水池里。可是,怎样让“小船”漂到水池中央的小蚂蚁身旁呢? “呼――呼――”蒙蒙鼓起腮帮子使劲地吹了起来。这个办法似乎不错,可是,一个人的力量毕竟有限,“小船”只微微颤动了几下,并没有向前移动。于是,在我的指挥下,小朋友们一起聚到“小船”前,随着我的口令,大家齐心协力,一起吹了起来,“呼――呼――”果然,人多力量大,“小船”缓缓地向水池中央漂去......
    小蚂蚁终于得救了,孩子们欢呼雀跃,一张张笑容飞扬的小脸涨得通红,就像秋天里的一个个红苹果。“勿以善小而不为”,孩子们拯救的虽然只是一只小蚂蚁,可从这次爱心行动,我看到了孩子们纯真善良的童心,他们机智敏锐的思维、果敢的品质和团结协作的精神也深深打动了我。孩子们拥有了这些,对于未来,我们有什么理由不充满骄傲与自信呢?



              关键词:幼儿教师观察笔记
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