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    家园合作,营造和谐教育氛围

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    发表于 2018-11-10 16:49:17 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
             
    家庭是幼儿园重要的合作伙伴。长期以来,我园本着尊重、平等、合作的原则,广开沟通交流渠道,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力,营造和谐教育氛围,共同为幼儿的成长创造良好的条件。
    家长会――真诚倾听您的心声
    每学期幼儿园都要召开全园家长会和班级家长会。分别由园委会成员和班级教师向家长们介绍幼儿园教育教学、卫生保健、幼儿饮食、安全等各方面的具体工作以及幼儿园的教育理念、办园宗旨、队伍建设等情况。请家长在问卷调查表上留下意见和建议。随之,幼儿园汇总家长意见,逐条分析,查找原因,立即整改或给家长以明确答复。幼儿园征询意见的诚恳态度、整改措施的立见立行赢得了家长的广泛好评,他们说:机关二幼工作不搞花的,不玩虚的,我们信得过!
    联系栏――希望引起您的关注
    家园联系栏是家园沟通的重要渠道。我园各班的家园联系栏从内容到形式新颖别致,各具特色。在这里老师们及时向家长介绍本班的主题教学情况,需要家长配合的活动则以孩子的口吻向家长求助;在“细心的爱”栏目中,教师把幼儿在园一日中的情绪、饮食、睡眠、入厕、服药等细节以文字或符号的形式告知家长;在安全栏中张贴 “安全小贴示”“温馨提示”,与家长携手保护好幼儿的安全和健康;另外还专门为家长开辟了“心声”栏目,给家长提供交流育儿经验、参与班级活动的平台。平等、温馨的家园共育氛围,深深地吸引了家长。关注家园联系栏的家长越来越多了,积极配合老师工作的家长越来越多了。
    开放日――热情欢迎您的参与
    为使家长近距离地了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,我园将家长开放日活动制度化,每年的4月、10月定为“家长开放月”。一是展示新教育理念,帮助家长树立一日生活皆课程的教育观;二是展示不同班级、不同教师的特色风采;三是为家长解惑释疑;四是向家长征询意见。每到开放日,全园500多名家长踊跃参与,拍照、录象……记录下老师、孩子的一举一动、一言一行。面对面关注孩子的活动、心贴心培育孩子的成长成为开放活动的特色。
    节假日――衷心期待您的配合
    充分利用节假日资源,扩展幼儿生活和学习的空间,是我园家长工作的一项研究课题。 “五、一”节到来之即,中大班教师分别设计了“走进我们的主题活动”“快快乐乐过‘五、一’”的表格发放给每位家长,请家长和孩子一起制订假期计划、记录假日活动、粘贴旅游照片、讲述假日见闻游玩趣事。小班则请家长记录在《幼儿成长档案》中。家长们对这一活动非常欢迎,积极配合,他们说:以前放假只是带孩子随便玩玩,现在我们知道了原来假期还可以这样过,可以过得这样有意义。
    儿童节――愿意和您分享欢乐
    每年的“六、一”可以说是孩子们最盼望的节日,我园一贯坚持“让‘六、一’真正成为每个孩子的节日”的原则,围绕“家园同乐”的主题,组织“六、一”活动。去年我们组织的活动“爱心捐助”“小鬼开店”“叔叔、阿姨辛苦了”获得了家长、孩子们的一致好评。今年“六、一”,大班计划邀请家长和孩子们一起到小区广场举办 “跳绳比赛”,在欢度节日的同时向社区居民宣传“全民健身”意识;中小班计划邀请家长来园举办“趣味家庭运动会”,锻炼幼儿的体能,增进亲子间的感情,增强家园间的合作。


              关键词:家园合作
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