幼儿园备课、听课制度

一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制定好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息。指导运用于备课。
三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点。
四、按时按质制定好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园业务领导审阅。
五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。空班教师每天上午、下午准时到办公室备课，不得迟到。
七、备课时不得外出和闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后方可外出。
八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
九、组织互相听课、互相学习、取长补短，每学期组织互相听课不少于20次，并认真做好纪录和评议工作。
十、园长每学期必须有针对性地下班听课，做好听课纪录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和意见。