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    教育叙事:大难激发大爱

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    发表于 2018-11-19 01:54:43 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
            这些天,听得最多说得最多的莫过于四川汶川发生里氏8.O级强烈大地震了,我不知道孩子们对于这次地震了解多少。吃过午点后,我便和孩子们聊起了这个话题。我原本以为这些四五岁的孩子对这次地震了解不多,没想到我的话题刚一开头,孩子们就激动地议论起来。
    “老师,那里地面都裂开来了。”
    “老师,学校倒了,把学生压死了,老师也死了。”
    “老师,车子都不能开了,因为路坏了。”
    “那个小宝宝没东西吃,也没水喝,她在哭呢。”
    “温爷爷去看他们了,他还让小宝宝别哭。”
    “解放军叔叔把那个姐姐从大石头下面慢慢地抬出来了……”
    我心情沉重地告诉孩子们:“因为这次大地震,学校倒塌了,医院倒塌了,许许多多房子倒塌了,很多很多人在这次地震中遇难,还有很多很多人失去了家人。我们每个人都要为他们送去一份爱心。小朋友们,我们该怎样表达自己的爱心呢?”孩子们展开了热烈的讨论,诉说着表达爱心的各种方式,远远甚至说:“我想去看看他们。”
    最后,孩子们选择用画画的方式来表达他们对灾区人民的爱和祝福。喧闹的活动室一下子安静了下来,孩子们都沉浸在爱的表达中。我看到他们有的画了小天使,有的画了高高的楼房,有的画了宽阔的马路……
    舟舟说:“老师,你看,路坏了,我已经请人把它修好了。”他的画面上,是一条崭新、宽阔的马路。
    汉汉说:“老师,这座房子倒了,来了一个大力士把房子扶起来了。”他的画面上,歪斜的房子旁有一个人,正在用双手托举倾斜的楼房。
    远远说:“老师,你看我长了翅膀,这样我就可以飞去看他们了。”
    然然说:“老师,你看,我画了许多楼房,这一栋已经倒塌了,我请飞机来救人了。”
    听着孩子们的诉说,看着孩子们充满童真的画面,我仿佛触摸到了一颗颗充满爱心的心灵。孩子们正在以自己独特的方式传递他们的爱,也正试图以自己独特的视角去诠释关于生命、关于灾难的沉重话题。一时间,我被深深地震撼和感动了。
    是的,正如网友在博客上给我的留言:我们不能像武警战士那样冲锋陷阵,我们不能像医护人员那样救死扶伤,但是,我们是教师,我们可以让孩子学会同情,学会关爱,以大难激发大爱。
    虽然面对遇难人数被不断刷新,面对电视上一个个催人泪下的场面,面对一双双坚强、期盼的泪眼,面对一堆堆冰冷的废墟……我们的心灵受到一次次冲击,悲伤的泪水几乎没有停止过,但我们更需要坚强。我们可以用我们的方式来传递一份爱心,尽自己的绵薄之力为灾区人民送去深深的祝福。
    编辑:cicy
             关键词:教育叙事
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