幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计

        一、活动目标：1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。
2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。
二、活动准备：大树图片、毛毛虫胸饰若干、音乐磁带。
三、活动过程：
（一）发声练习：好宝宝幼儿听音乐边唱好宝宝边做动作。
（二）熟悉歌曲中的内容和情节，为游戏作准备1、听歌曲师：今天，我们要一起来听一首很好听的歌曲。一起来听一听歌曲里唱了什么？（播放音乐磁带）师：歌曲里唱到了什么？（让幼儿说出毛毛虫、大树）幼儿说出歌曲中的内容后，
教师
出示相应的大树、毛毛虫图片。
2、听故事
教师
讲述毛毛虫和大树之间的故事……师：大树爷爷为什么笑呀？
（三）跟着音乐做动作师：挠痒痒的动作是什么样的？（请幼儿表演动作）师：谁会做毛毛虫爬出来的动作？师：谁愿意扮演毛毛虫，给大树爷爷挠痒痒？（请3~4名幼儿）
教师
对幼儿讲清规则：听到歌曲唱“啦啦啦”的时候就去给大树挠痒痒。师：我们都来扮演毛毛虫。引导幼儿带着愉快的情绪边唱边做动作。（四）玩游戏1、
教师
扮演大树，幼儿扮演毛毛虫，唱到“啦啦啦”处
教师
挠“大树”痒痒，幼儿发出哈哈大笑声或做怕痒的动作。2、请几位幼儿扮演毛毛虫，
教师
和其他幼儿扮演大树，游戏反复进行。（引导幼儿边玩游戏边唱歌曲）
（五）复习律动：小鱼游


        关键词：幼儿园音乐游戏挠痒痒活动设计