幼儿园教师教育随笔：换个角度思考

        小雪是一个性格活泼、语言表达能力强的小女孩。但在与小雪妈妈交流时，她妈妈向我讲了这样一件事：近段时间，小雪经常弄脏裤子，到最后几乎每天都尿裤子，为此也曾带她去医院检查过，可是没查出什么问题。这件事情让小雪妈妈很困惑。
了解到这一情况后，我们决定平时多提醒小雪上厕所。几天之后。我们再和小雪妈妈交流，得知小雪尿裤子的情况没有丝毫改变，看来我们的提醒没有实质性地解决问题。带着疑问，我上网查阅了一些资料，还在网上与一些教师探讨，可依然毫无头绪。
那天我在隔壁活动室制作教具，小雪跑到我跟前，说要帮我，我答应了。我们一边制作教具一边聊天。我先询问她有什么爱好，在家都做些什么事情，然后肯定了她在幼儿园的良好表现，最后我婉转地提醒她，如果改掉一个小缺点就更好了。她可能察觉到我说的是什么，不吭声了。我不想错过这个交流的机会，沉默了一会儿，我觉得直接询问可能会更好一些。结果，她告诉我说，在家里上厕所可以关上门，而在幼儿园上厕所，经常会有小男生闯进来，她觉得很难为情，所以就不喜欢在幼儿园上厕所，从而导致她经常尿裤子。
原来是这样，之前我一直从孩子身上寻找原因，忽略了环境的因素。这可能是大多数成人的思维习惯，即当孩子有问题时，总是在孩子身上找原因。其实有时孩子的问题是由周围的人、事、物造成的。如果我们能换个角度思考，孩子的有些问题可能就会迎刃而解了。
编辑：cicy
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