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    珠心算——幼小衔接

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    发表于 2018-11-26 21:23:46 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
            笔速算是目前唯一不借助任何实物进行运算的课程,具有方法独特,有窍门,计算方法巧妙,学生易接受,学习效果显著的特点。它与小学课程紧密衔接。第一课时就能改变孩子数手指头的坏习惯,而且学习能掌握多位数的加减口算技能,提前度过小学口算这一关。笔速算结合了心算,口算,笔算的特点。顾名思义,笔速算除了用笔算,更要用脑算与心算结合。笔——现今我国的教育体制是应试教育,检验学生的标准是考试成绩单,那么学生的主要任务就是应试,答题,答题要用笔写,第一个字就定为笔。速——会用笔算题还远远不够,小学的口算要有时间限定,是否达标要用时间说话。也就是会算题还不够,主要还是要提速,也就是要速度。第二个字就定为速。算——会用笔写题,算题速度也有了,我们数学课主要是计算为主。因此算在数学课中就显得尤为重要了。第三个字就定为算。从最基本的数概念入手一环扣一环,与小学的数学同步。但教学方法简单,学生易学,易接受。在教学中笔速算把复杂的问题简单化,把抽象枯燥的数学概念形象化。比速算的优势可用四个字来概括:多、快、好、省。一、 多:内容多,含量多,基础的数学概念多,方法多。二、 快:速度快、效率高、短期内幼儿就能快速见效。三、 好:方法好,效果好,教师教法有窍门,学生学习轻松记得牢固。四、 省:方法省,时间省,一种全新的教法,完全能使幼儿所学的内容比正常的教法省几倍的力。
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