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    幼儿园中班科学教案:小小魔术师

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    发表于 2018-11-27 05:55:21 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
            幼儿园中班活动设计:小小魔术师
    活动目标:
    1、发现事物不同的排列规律。
    2、尝试自己设计排列规律,并能用较准确的语言表达。
    活动准备:
    1、厚薄不同的图书,颜色不同的纸杯,大小不同的折纸小鸽子。
    2、幼儿操作材料:大小、颜色、形状不同的可操作的图形若干。
    3、画有不同排列规律的图片三幅。
    活动过程:
    开始部分:
    组织幼儿坐好。
    基本部分:
    1、请幼儿观察教师按不同规律排列(大小、厚薄)的纸制品,如:纸杯、图书、折纸小鸽子等,引导幼儿发现并说出排列的规律。
    2、请幼儿观察图片,发现并说出不同的排列规律。
    出示两组高矮不同的树,请幼儿想想可以怎样有规律地排列?引导幼儿说出按高矮、高矮、高矮排队或矮高、矮高、矮高排队。
    3、游戏:“猜猜看”,让幼儿观察图形的排列规律,并能快速说出空位置上的相应的图形是什么图形。
    4、出示按数量递增的排列规律,让幼儿寻找规律,并尝试继续往下排列。
    5、启发幼儿创造新的排列规律,如:绿红、绿绿红、绿绿绿红。
    6、幼儿操作:
    结束部分:
    启发幼儿自己设计排列规律,用操作卡片拼摆出来,并与小朋友说说自己是按什么顺序排列的。

            关键词:幼儿园中班教案魔术师
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