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    幼儿园中班美术活动:找小鸭

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    发表于 2018-11-27 11:43:02 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
            设计意图:中班幼儿开始喜欢翻看画报中有关思维训练的内容,对具有挑战性的游戏如“找不同”“眼力大挑战”等特别感兴趣。但是,由于受思维发展水平的限制,孩子们缺乏有效观察、分析、判断的能力,要准确无误地完成类似任务还是有一定难度的。由此,在活动中,我采用多媒体技术辅助教学,将有关学习内容与动画情境有机结合起来,以激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿积累观察、分析、判断的经验。在本活动的第一环节,我利用多媒体画面“焦急的鸭妈妈”,并结合幼儿的生活经验,引发幼儿的猜想。在第二环节,我引导幼儿利用移动的望远镜镜头,由慢及快地寻找“鸭宝宝”,以引导幼儿学习由局部推测整体,提升观察力。在第三环节,我重在启发幼儿关注细节,如河中的倒影、公共汽车下的鸡鸭脚印等,并引导幼儿展开讨论,说说判断的理由,同时分享各自的记录方法。在第四环节,我通过设置疑问“谁是鸭妈妈的孩子”,进一步引导幼儿关注细节,锻炼眼力和思维能力。总之,本活动内容层层推进,能有效引导幼儿学习用数学思维去观察、分析、判断事物。目标:1.仔细观察画面,并由物体的局部推测整体,提高观察的敏锐性与思维的灵活性。2.喜欢参与动脑筋的活动。准备:多媒体课件,幼儿人手一份操作图片、数字记录卡、水彩笔。过程:一、猜测导入师:鸭妈妈怎么了,发生什么事了?(鼓励幼儿猜测鸭妈妈焦急的原因,并给予适时回应。)师:你们说了好多原因。到底是什么原因呢?让我们一起来问问鸭妈妈。“鸭妈妈,你怎么了?”(教师点击声音按钮,传出鸭妈妈的话:“我的孩子不见了。”)师:噢,原来是鸭宝宝不见了。怪不得鸭妈妈这么着急呢。大家想想,我们怎么来帮助鸭妈妈呢?(启发幼儿结合生活经验来思考,自然地进入帮鸭妈妈找小鸭子的游戏情景。)师:你们都愿意帮鸭妈妈找小鸭子。看,这边有个农场,我们来帮鸭妈妈找找。二、观察寻找1.交代任务。师:让我们拿望远镜一起去农场找找吧。如果找到小鸭子了,快点告诉我,就说:“找到了,停一停!小鸭子躲存XXX。”2.幼儿集体寻找。(教师通过鼠标移动望远镜镜头,引导幼儿由慢及快地寻找躲藏起来的小鸭子,并引导幼儿由小鸭子的局部推测整体。)幼:找到了,停一停,小鸭子躲在房子后面。师:我怎么看不见?你看见小鸭子的什么了?幼:我看见小鸭子的一只翅膀了。师:噢,原来你发现了小鸭子的一只翅膀,所以知道有一只小鸭子躲在房子后面了。(教师继续移动望远镜镜头,引导幼儿依次找出在奶牛后面、假山后面、房门口等地方的小鸭子。)3.幼儿自主寻找并记录。师:我们这样一只只寻找速度太慢,鸭妈妈已经很着急了。这样吧,我把农场的照片拍下来了,请你们每人拿一张照片、一张记录卡和一支笔,帮忙快快找,找到后用数字卡片帮助记录,别忘了写上自己的名字。等会儿告诉大家你找到了几只小鸭子。三、经验分享1.交流:你找到了几只小鸭子。师:你找到了几只小鸭子?幼:我找到了7只小鸭子/我找到了8只小鸭子……师:有谁和×××找到的一样多吗?幼:我也找到了8只,我们有三个人是一样的。2.讨论:为什么大家找到的小鸭子数量不一样。师:奇怪,大家找到的小鸭子数量都不一样。到底有几只?我们一起再到农场去看看。(出示图四。当幼儿说出小鸭子的躲藏地点时,教师鼓励幼儿说说自己的判断方法,达成共识后点击画面,呈现小鸭子。在这个过程中,教师可引导幼儿就一些有争议的问题展开讨论。)幼:我发现小河里也有一只。师:小河里有小鸭子吗?幼:有。幼:没有。那是小鸭子的影子。师:这是哪只小鸭子的影子?那它算不算一只呢?幼:它是河边那只小鸭子的倒影,不能算。师:我们点点看会不会出现小鸭子(点击影子未出现小鸭子)。看来这真是小鸭子的影子。小河边那只小鸭子我们已经计算在内了,它的影子就不能再计算在内了。幼:公共汽车下面好像也有一只小鸭子。师:这是小鸭子吗?幼:好像是树叶,又好像是小鸡的脚……师:我们一起把它请出来看看吧。(点击局部画面)是谁呀?原来是小鸡。3.师幼共同确定小鸭子的数量,总结记录方法。师:现在我们找到了所有的小鸭子。让我们一起来数数一共有几只。(师幼一起数数,在多媒体画面上数到一只小鸭就会出现相应的数字和圆圈。)师(小结):如果要统计好几个东西,可以用做标记的方法,比如画个圈圈,这样能帮助我们又快又不遗漏地得出总数。四、分辨鸭宝宝师:我们在农场里找到了1O只小鸭子,可鸭妈妈说她只有六个宝宝。那到底哪六只小鸭子是她的宝宝呢?师:这些小鸭子一样吗?它们有什么不一样的地方?幼:有些小鸭子的嘴巴是红色的,有些小鸭子的嘴巴是橙色的。师:红色嘴巴的小鸭子有几只?橙色嘴巴的小鸭子有几只?我们一起来数数看。师:现在你们知道谁是这只鸭妈妈的孩子了吗?为什么?幼:橙色嘴巴的小鸭子是鸭妈妈的孩子。因为鸭妈妈说过,她只有六个孩子,橙色嘴巴的小鸭子刚好是六只。师(小结):你们的眼睛真亮,也爱动脑筋。鸭妈妈终于找到她的孩子了。看,她要带着宝贝回家了。我们和鸭妈妈、小鸭子说再见吧。编辑:cicy        关键词:幼儿园中班美术活动找小鸭
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