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    幼儿园大班科学活动:轻与重

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    发表于 2018-11-28 00:54:19 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
            活动目标:1、学习用天平称测量物体的轻重。2、知道物体的轻重与许多因素有关。活动准备:分类盒、天平、积木、弹子球、塑料球、棉花、幼儿数学用书《轻与重》。活动重点:学习分辨物体重量的轻与重。难点:幼儿动手操作测量物体的轻与重。活动过程:1、积累有关物体轻重的感性经验:请幼儿运用已有经验比较物体的轻重。-----“这些物体是一样重的吗?” 鼓励幼儿用手去掂分量。帮助幼儿发现物体的轻重是相对的。有的物体的轻重差别很小,很难用手掂出来。出示两件重量接近的物品。-----“用什么方法可以知道这两种物品哪个重哪个轻?” 2、介绍测量工具-----天平:幼儿尝试用天平测量物体的轻重,介绍天平的用法,准星必须居中,拿放要轻。----“猜一猜这两样东西哪个轻哪个重?” 请幼儿尝试用天平测量验证。3、选择体积相同质地不同的物品比轻重,理解物体轻重与质地有关:出示大小不同的两个盒子(大盒子里放棉花,小盒子里放铁块)。让幼儿猜哪个轻哪个重,然后用天平验证。请幼儿做幼儿用书《轻与重》中的练习。延伸活动:幼儿进行操作活动:比比谁重谁轻。        
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