139、Abilities(pass the flower 击鼓传花) 玩法: 1、教师背对幼儿敲鼓,幼儿传花,鼓停,花在谁的手上,谁就站起来自我介绍,“I’m ...\I’m a girl (boy)\ I’m six (seven)\I like ... 2、说对的幼儿敲鼓,说错的幼儿罚唱歌。 3、游戏反复进行。 击鼓传花Passingdown (二) 传一样东西,敲鼓的人说停花落在谁那儿谁就要说一个学过的单词。 击鼓传花Passingdown (三)复习游戏 目的:期中复习,用学过的歌曲复习以前的知识 道具:击鼓传花用的花,音乐 方法:老师和学生一起围成一圈,玩击鼓传花的游戏。音乐停下,谁的手里有花,就由谁站起来为大家表演一首学过的歌曲或韵句。为了增加难度,可以由老师指定谁唱哪一首歌,避免同学都挑简单的歌曲。
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