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    幼儿园观察记录:孩子们是怎样观察菊花的

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    发表于 2018-11-30 01:26:22 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
              更多有关自然角精彩内容,请关注教师网2012年专题——  

       今天我和孩子们一起到园内植物园看种植的菊花。菊花很漂亮,有黄色的,有紫色的,有白色的,小蝴蝶在不停地飞舞。孩子们兴奋极了,在赏花的过程中,我引导孩子们注意观察菊花的颜色和花瓣。 回到活动室,我带着全班小朋友一起画了今天所看到的菊花,孩子们画的各有不同,什么颜色形状的都有,等他们画完后,我发现有五六个孩子在树的周围点了好多点儿,于是我拿着画去问他们,为什么要在旁边点许多点。他们说,那是菊花的花瓣落下时的样子。还有四个孩子在花周围画了几个小圆圈,他们说那是小蝴蝶在飞舞。我当时听完后,再看画时觉得简直太像了。 从这一点我发现让孩子真正的走进自然,接触到真实的景物,对孩子的影响实在太大了,在活动中,我引导观察的,他们观察到了,但没有引导观察到的一些细节,他们也记住了,并反映在自己的作品中。孩子只有看见了和记住了,才能在大脑中形成表象,然后进行想象等,而且,孩子也可以从观察中学习。例如,观察妈妈叠被子或衣服,观察春天的小树等,他们可以通过观察实现学习的目的。 之后,我带着全班孩子分析这幅画的时候,其他孩子也能记起当时花瓣飘落的情景,但是画画的时候就忘了画上去。其实简单的说是忘了画,但我觉得是他们的想象力发展的不够好,没有表现出来当时看到的情景,只会千篇一律地按老师的范例来画。如果下次再有这样的活动的时候,我不但要鼓励孩子仔细观察,而且要在延伸课程中,启发孩子回想当时的情景以达到观察的目的。    编辑:elain
            关键词:观察记录观察菊花
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