把“不”用在刀刃上

                               

                       
                               
        孩子需要听到“不”，是因为你尊重孩子：
        向孩子表明你作为父母的需求；
        向孩子表明你的界线和价值观，你的要求要紧且重要；
        向孩子树立榜样，怎样向别人表明你的界线而不用感到内疚；
        为了确保孩子的人身安全、思想健康和灵魂洁净；
        教会孩子自律。
        我多希望我的父母过去多花一点儿时间矫正我的行为，别人对你行为的反应会影响你的自尊，意识到这点很重要。
        —妮科尔，4个孩子的母亲
        把“不”用在刀刃上
        尽量少用“不”。问你自己：“这会不会影响我的三个核心育儿价值之一？”
        在你说“不”之前，思考一下，不要不假思索地回答。这样，你就会更加坚定，而且稍后你也不会改变主意。尽量多说“行”，对真正重要的事情说“不”。通常，对孩子向我们提出的10个要求中的一个说“不”。我们给孩子“行”的回应越多，长大后我们向他们提要求时得到的肯定回答就会越多。
        我们每天有很多次修正孩子的行为，那是我们给他们的很多的否定。最终，“不”会没有效果，孩子们会听厌了，他们会对父母不做理睬。用一天的时间做一个实验，尽量避免使用“不”，把你对孩子的修正言辞变成积极的语言，只在威胁到孩子安全的时候说“不”，然后观察孩子合作度的区别。
        怎样坚持你的“不”
        对婴幼儿，你以后有足够的时间等她的认知、理解能力、自制能力更好的时候来教她界限和范围。不用担心，3岁半的小孩子对协商法则和所有事情背后的理由都有更好的理解；6岁时他们对事情的后果已有认知和理解，而2岁的孩子就会有困难，因为这需要抽象的逻辑思考能力，只有6岁以上的孩子，其逻辑思考能力才会发展健全。
        学前儿童能够更好地面对你说的“不”，他们有可能会听你解释“不”背后的原因，尽管他们可能不会太认同你的解释。
        学龄儿童能更好地处理家长对他们说的“不”。因为他们已经习惯面对，而且已经学会一些技巧来承担父母说“不”带来的结果。
        从孩子学步时就开始用简单的句子给他们解释“不”背后的原因。他们可能不会理解，但是这给了你练习的机会，而且在孩子成长的过程中不断给他们解释，这是对他们的尊重，当其他成人询问你时，你也可以向他们解释这个原因。
        要预防儿童搞破坏。改变环境比改变一个人更容易。
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