幼儿园大班语言活动设计--小小魔术师

        一、游戏目标
1．通过游戏，区别形近字，发展幼儿视觉辨别能力，识别汉字之间微小的差别，培养幼儿的敏锐性、灵活性。
2．能在原有汉字上添一笔，使其形成另一个字，培养幼儿的灵活性、冒险性。
二、游戏准备 每人一个魔术盒，汉字卡片若干。(卡片上可写以下汉字，如：大――太、品――晶、木――本、乌――鸟、折――拆、免――兔等)

三、游戏方法 请参加游戏的幼儿从魔术盒里抽出汉字卡片，把两个相似的汉字摆放在一起进行比较。例如：请小小魔术师边变魔术边说：“我是小小魔术师，我把‘大’字加一点就变成了‘太’字。”游戏反复进行，变得最多的幼儿可以获得“小小魔术师”的称号。
四、游戏评价



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项目
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目标实现程度
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内容适合程度
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活动设计趣味程度
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幼儿的“三性”表现
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存在问题
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等级
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好
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中
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差
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好
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中
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差
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好
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中
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差
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好
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中
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差
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评价
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注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下





         关键词：大班语言教案识字游戏