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    幼儿园小班语言活动设计――瓜娃娃

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    发表于 2018-12-10 16:55:54 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
            目标
      1.感受儿歌的韵律美。
      2.能有节奏地念儿歌,正确发音gua。
      准备
      1.娃娃木偶一个。
      2.图片。
      过程
      1.观看木偶表演。
      ――娃娃去买瓜,想买什么瓜?
      ――出示挂图,引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。
      ――教师边操作木偶,边有节奏地朗诵。
      2.学习儿歌。
      ――教师按儿歌韵律有节奏、有顺序地与幼儿一起说出各种瓜的名称。
      ――告诉幼儿儿歌的名称,教师再次完整朗诵。
      ――鼓励幼儿边念儿歌边拍手(或用身体语言)表示儿歌的节奏,感受儿歌的韵律美。
      ――朗诵这首儿歌,你发现有什么特别的地方吗? (有很多瓜)
      ――如果你是那个小娃娃,你买了那么多瓜后,会怎么做?
      ――鼓励幼儿改编儿歌的最后一句,如“买回家,送给好妈妈”等。
      附:瓜娃娃
      小娃娃,去买瓜。
      买了冬瓜和西瓜。
      甜瓜南瓜小黄瓜。
      苦瓜菜瓜哈密瓜。
      买回家,装满一箩筐。
      建议
      1.可在会念儿歌的基础上尝试用打击乐器为儿歌配上节奏。
      2.可请幼儿找一找,儿歌中哪些瓜不是水果。
      3.提供冬瓜、西瓜、甜瓜、菜瓜、哈密瓜、苦瓜、黄瓜的替代玩具和小篮子,鼓励幼儿进行情境表演。
    小班语言活动设计――瓜娃娃



              关键词:小班语言教案儿歌
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