心与心的眷念

                                             是你的小手牵住了我 从此，我不舍松开
是你的目光留住了我 从此，我无法舍弃
因为这份目光、这双手，因为爱孩子，我走进了华工幼儿园，也因为走进了幼儿园才更加学会了爱孩子。三年，在生命的旅程中是一个小小的站点；三年，在孩子的眼光里是一场欢快的游戏；三年，在老师的日志上是一盘紧凑的布局；三年，在父母的生活中是最为浓郁的一笔――一千零九十五个担心！三年了，孩子们给我太多感悟和体验。我告诉我自己，全心全意长大了，他们即将远航。他们鼓起的风帆灌满了我多少不舍与祝福。我太想送给孩子们许多许多东西，可是我又不能给他们些什么。
稚气的脸印在脑海 清脆的笑荡在心间
我知道了 这就是晴空 这就是乐园
记得刚接手这个班时，他们是一群来自不同家庭，具有不同个性的孩子。在老师苦口婆心劝说后，这群孩子还是照哭不误――“妈妈在哪里”、“我要回家”。当香喷喷的饭菜摆放在餐桌上，他们却看都不愿意看，动也不愿意动，或将你喂上的一口含在嘴里老半天也咽。随着时间的推移，适应期和陌生感的消失，我和孩子有了一起追逐春天的脚步；有了一起歌唱夏天的旋律；有了一起收获秋天的喜悦；有了一起欣赏冬天的宁静。花落了又红，草黄了又绿，幼儿园的每一个角落都遍撒着孩子们成长的足迹。只有大树知道，这里曾留下我们多少愉悦的笑声和嬉戏。
我和孩子们――笑，和孩子们一起笑的事情太多。清晨我们相互问好时会笑；一起游戏、玩耍时我们会笑；遇到困难相互鼓励时我们会笑；取得成绩、获得成功时我们也会笑。一切的一切，在幼儿园里值我们笑的事情，我们都笑了，我们总是笑得前俯后仰、开心至极……孩子们大了，会讲笑话了，他们会用稚嫩的童音、搞笑的动作让我笑出眼泪。他们真的长大了，小的时候都是老师讲笑话给他们听的，如今他们懂得怎样说笑让快乐增值！孩子们一致认为爱笑的老师才是最美的……
我和孩子们――哭。某某孩子游玩时摔破了胳膊；某某孩子生病还要坚持来园；特别是开展“难忘的幼儿园”主题活动时，当我说出“孩子们，你们长大了，还有几天你们就要离开幼儿园，入小学做个小学生……”时，孩子们哭了，哭着说“老师，我舍不得你”。我，哭了，被感动的哭了。到现在孩子在路上看见了依旧大声叫“大王老师，大王老师”，仍然会像小鸟一样说个不停……
让我们共同约定吧 无论韶华流逝 沧海桑田
愿我们的心永远在一起 心与心的眷恋 永不消失
年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼。孩子们用热情和依恋来回报我。就这样，无数个日子在曼妙的童谣中逝去。在如歌的日子里，我学会理解、宽容小小人儿所有的美和不美，所有的纯真和任性。
爱是人类特有的、最伟大的情感，如果说亲子之爱是基于血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是广博的爱，因为，教育是无选择性是无界限的，所有的孩子都有资格获得。因为爱是老师最美的语言。
在这个悄然而至的夏季，我挥着手送别。虽然老师是多么得舍不得多么的眷恋，但是我深深地知道，孩子们渴求着成长，向往着飞翔。老师是青青草地上那个放风筝的人，既不能顶天立地，也不能呼风唤雨，但是，只要他们想飞，就给他们鹰的翅膀，让他们展翅翱翔于苍穹！
再见了，孩子们，就让我无语的思念化作一缕清风，永远陪伴你们前行！

         关键词：我爱我的孩子们