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    幼儿园小班科学活动――弯弯绕绕的朋友

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    发表于 2018-12-15 18:50:15 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
                                                                                                     幼儿园小班科学活动――弯弯绕绕的朋友



    活动名称:弯弯绕绕的朋友

    活动目标:1、寻找弯曲物体的朋友。2、对弯曲的物体产生兴趣。

    活动准备:

    1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如:大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。

    2、多媒体课件。

    3、幼儿与教师收集的物品放在筐中,摆在各组的桌子上,布置成“弯弯乐园”。

    活动过程:

    (一)开始部分

    利用音乐《去郊游》引入主题。

    师:“孩子们,春天来到了,我们一起去郊游好吗”?

    教师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。

    师:“咦?孩子们,这是什么地方?”“弯弯乐园”!你们到过这样的地方么?那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗?

    (二)基本部分

    1、弯弯绕绕的东西

    (!)寻找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的,有什么作用?

    如:弯弯的香蕉      弯弯的发夹       弯弯的秤钩

    弯弯的桔子      弯弯的伞把       弯弯的晾衣架

    (2)幼儿自由介绍,教师随机梳理幼儿的语言。

    如:弯弯绕绕的大大卷 弯弯绕绕的电话线

    弯弯绕绕的蚊香弯弯绕绕的毛线

    弯弯绕绕的弹簧   弯弯绕绕的铁丝

    (3)教师利用课件小结,提升幼儿的生活经验。

    如:弯弯绕绕的盘山公路  是为了让人们与汽车爬起来更省力。

    弯弯绕绕的铁路      是为了避开城市与庄稼。

    弯弯的月牙 弯弯的彩虹

    2、弯弯绕绕的植物

    (1)除了生活中有许多弯弯绕绕的用品,看看还有哪些弯弯绕绕的植物?

    (2)幼儿交流看到的植物弯弯绕绕的地方,有什么作用?

    (3)教师小结:爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓级叶片上的“脚”向上攀援的。牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长。西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的,这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓,这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长。

    3、弯弯绕绕的动物

    (1)植物会弯弯绕绕的,你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢?哪些动物是弯弯绕绕的。

    (2)幼儿自由交流。

    (3)利用课件帮助幼儿小结动物身体上弯弯绕绕的作用。。

    大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等。

    小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。

    4、弯弯绕绕的身体

    (1)寻找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的?

    如  关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。

    (2)幼儿相互寻找、讨论。

    (3)游戏《去郊游》

    幼儿边听音乐,边表现身体的弯弯绕绕。

    (三)结束部分

    幼儿在音乐声中结束本课。




            关键词:小班科学活动
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