课程中的特色游戏活动设计

         


不同于幼儿园的各种游戏活动，在东方之星的幼儿思维游戏特色课程中，材料是灵魂，材料承载着整个游戏的内容和目标，动手操作材料既是游戏的过程，也是教学的过程。

我们将现实生活中幼儿经常遇到的一些实际任务或问题情境编入游戏，并通过材料直观地展现给幼儿，让他们依据自己已有的知识水平和经验，通过操作材料，试误、思考、探索，将问题一步步解决，这其中，一方面会发展幼儿的多种能力（根据问题和任务的性质不同，发展的能力不相同，与游戏的目标相一致）；另一方面，帮助幼儿将生活中的经验梳理、提炼，使之概念化，促进幼儿抽象思维的发展和知识结构的形成。而所有这些过程，都是幼儿通过操作来实现的。

每个游戏被赋予一定的教育目标，给出了特定的情境、任务、玩法和规则。幼儿通过解决一系列不断深化的任务情境，完成由浅到深的探索过程。

         关键词：游戏活动设计