让孩子自己培养自己

         
美国心理学家威蒙曾对150名有成就的智力优秀者做 过研究，发现智力发展与三种性格品质有关：一是坚持力；二是善于为实现目标不断积累成果；三是有自信、不自卑。对孩子与父母来说，如果能做出以下尝试，一定能得到很不错的效果。
制定合理目标
根据孩子的年龄特点，为他制定短期目标和长期目标。短期目标要具体、明确，要让孩子明白只要努力，一定会达到目标。此外，家长还要对幼儿提供必要的示范。如想要教会孩子收拾玩具，就一定要让他先看到盒子里整齐的样子，给孩子一种感性认识，然后再要求他坚持执行。当孩子心中有了目标，他就会为实现目标而努力，并表现得坚毅和勇敢。
给孩子自由的空间
孩子成长过程中会经历失败和挫折，父母要给予他们不断尝试的机会，要尽可能地让孩子独立活动。如，让孩子自己穿衣服、收拾自己的房间等等。在成长的过程中，孩子会遇到一些难以避免的小麻烦，而孩子的坚强意志只有在克服这些困难的过程中才会得到锻炼。如果孩子完成得不顺利，家长也不必忙着去帮助他，应该给他时间，让他自己去解决。当孩子最终达到目标时，孩子会觉得来之不易，从而获得一份与众不同的满足感。
设置必要障碍
坚强的意志不是天生的，而是在困难中磨练出来的。父母要让孩子从小就认识到，挫折是难以避免的，更要让孩子学会凭借坚强的意志去战胜它。如，把三四岁的孩子一个人留在屋子里10分钟、20分钟、半小时直至他能够独立在家；让孩子参加对他来说兴趣不大的活动等等。父母不要害怕孩子吃苦，更不能力图帮助孩子扫清全部障碍。
鼓励自我训练
自我禁止、自我命令、自我激励都是鼓励孩子自我锻炼的好形式。父母可以教给孩子在长跑的艰难时刻自己给自己下命令，“坚持到底”、“再坚持一下”等。因为家长不可能永远守着孩子、永远看着孩子，所以必须教会孩子自己管理自己、自己培养自己。
适时地激励与表扬
赞扬可以提高孩子的自信心，有利于坚强意志的锻炼。特别是对幼儿，父母要注意他们在活动中通过努力表现出来的点滴进步，并适时、适度地给予肯定和赞赏。父母温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，对孩子来说都是一种精神鼓舞。当孩子遇到挫折时，父母更应帮助他们分析道理，找出问题所在，并表示相信他有解决问题的能力和勇气，切不可以说“我早就知道你什么也干不成”之类伤害孩子自尊心的话。否则，只会使孩子的自信心进一步受挫，最终失去全部自信心。
胆怯的孩子，意志、品质大都较为脆弱。作为父母就更应放手让他自己活动，有意识地培养孩子克服困难的能力；而对于天性活泼、好表现自己的孩子，父母也要多指点、多约束，为他创造逆境，多设障碍，以磨练孩子克服困难的毅力。


          关键词：自己培养自己