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    幼儿园大班音乐教案:剪羊毛(为乐曲配伴奏) 5—6岁 集

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    发表于 2018-12-22 00:52:12 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

    目 标
    在熟悉音乐、理解其内容的基础上,学习为乐曲配伴奏,会听音乐打2/4拍节奏,发展幼儿的想象力、创编力。
    准 备
    有关剪羊毛的图片或录像、打击乐器。《剪羊毛》的录音磁带,并让幼儿欣赏。
    过 程
    1.利用有关图片、录像向幼儿介绍剪羊毛的常识,知道羊毛的用途,丰富幼儿的生活经验。
    介绍时,配以《剪羊毛》的乐曲,帮助幼儿理解作品表达的内容、情感,熟悉旋律。
    2.欣赏乐曲《剪羊毛》。教师弹奏乐曲《剪羊毛》,让幼儿再次欣赏,感受乐曲欢快、活泼的特点,运用简短、生动的语言讲述音乐表达的内容情感。
    让幼儿通过音乐体验剪羊毛的紧张的劳动、愉快的心情和音乐2/4拍节奏特点。
    3.学习为乐曲配伴奏。启发幼儿根据音乐的内容、节奏特点进行讨论:怎样打出节奏?编出几种节奏型。
    如:羊毛剪子发出的声音
    ××××|××××|或×××|×××|;
    人们高兴的心情××|×—|××|×—|或×○|×○|×○|×○|
    4.练习掌握以上几种节奏型。教师逐一弹奏乐句,请幼儿再次讨论用哪种节奏型合适?选定一种或两种节奏型后,随音乐拍手打节奏。
    5.选择和使用几种乐器打节奏。幼儿持乐器分句练习。

    如: 手铃 :××××|××××|或×××|×××|
       沙锤
       铃鼓 :××|×〉—|××|×〉—|    木鱼 :×○|×○
       响板
    6.在此基础上进行合练。要求幼儿认真倾听伴奏音乐,倾听别人的演奏,记住自己乐器出现的顺序,正确地打出节奏。
    在改换乐器、改变节奏前一拍(或半拍)时,教师要给予暗示或提醒。
    7.幼儿练熟后,可加大鼓和镲伴奏,供托音乐的气氛。
    音乐活动歌曲:柳树姑娘
    目标:
    1、感受歌曲中美丽的意境、并将其迁移到歌曲的演唱中。
    2、尝试二声部合唱,注意倾听同伴的歌声,准确地唱衬词。
    3、感受户外音乐活动的乐趣,同时熟悉户外音乐活动的要求。
    活动过程:
    1、与幼儿来到后园柳树旁。
    1)闭上眼睛感受春风的温柔,感受歌曲的基本基调——优美、
    轻快。
    2)观察春风送来的柳树姑娘,熟悉歌词。
    3)欣赏歌曲。范唱要注意:唱出三拍子的重音规律、唱出歌曲
    的优美、轻快。
    4)学唱新歌。重点:掌握三拍子歌曲的重音规律,用连贯优美
    及活泼轻快的唱法表现歌曲。
    5)演唱歌曲,启发幼儿配上动作,表情等。
    2、尝试二声部合唱
    1)复习歌曲。
    2)复习指挥的要领:站姿、基本的动作。
    3)看指挥演唱歌曲。
    4)用创造出不同的伴唱方式进行合唱。
    重点:注意耳朵:倾听同伴的歌声、眼睛:看指挥。


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