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    小故事 大道理——浅谈园长开会的艺术

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    发表于 2019-3-30 07:04:20 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

    园长给教职工开会,是再普通不过之事,但如何让教职工对会议的内容感兴趣,又能记忆犹新,这是值得园长们反思和研究的问题。为此,我自2005年接任园长之职后,每次开会都播放轻音乐,根据会议主题采用讲“小故事”折射“大道理”的方式,帮助教职工拨开人生的迷雾,植入心灵,获得人生感悟,找到职业幸福,使我们的职工会议不再那么教条和呆板。


    会议主题一  倡导做快乐型教师

    园长是教师的精神领袖,应尽力让教师快乐工作、享受工作,在工作中拥有饱满的热情,才会惊奇孩子的惊奇、欣喜孩子的欣喜、快乐孩子的快乐。在一次会议上我讲了这样一个故事:在一个建筑工地上,有三个年轻工人正在砌砖。有人问其中一个人:“你在做什么?”这个工人没好气地说:“你没看见吗?我在砌砖。”那个人转身去问第二个人:“你在做什么呢?”“我在建一座漂亮的大楼”,第二个人这样回答。当问到第三个工人时,这个工人一边哼着欢快的小曲,一边乐呵呵地答道:“我在建设一座美丽的城市呀!”十年过去了,第一个工人仍然在砌墙,第二个工人成为一名建筑工程师,而第三个工人则成为一个有名的房地产开发商。

    三个人命运的变化,虽然有许多其他的因素,但是从他们对待工作的态度上,可推断出他们的未来。同样平凡琐碎的幼儿教育工作,有的人却能每天带着快乐的心情上班,用自己的快乐与活动感染孩子,把每个孩子看成是上帝恩赐的礼物、宝贝一样对待,那么这样的老师的素质自然会在不断努力中提升,有什么困难也会克服,而且自己的人生目标也能够实现,在成就自己成功人生的同时,也为孩子一生快乐奠基。快乐而努力地工作吧!

    会议主题二争做团结协作型教师

    社会需要合作,不懂合作、不会合作幼人难以成功,甚至难以生存。合作交流更是一种思想的碰撞、情感的共鸣和经验的共享。针对这个主题,我与大家分享了一个故事《天堂与地狱的区别》:有一个人想知道天堂到底有多么幸福,而地狱又是如何痛苦,于是前去参观。他首先来到地狱,看到那里的许多人在围着一口大锅喝鸡汤。但是非常奇怪,他们使用的是一把很长的勺子,可以伸到锅里盛出鸡汤,却总是无法喝到自己的嘴里,每个人都饿得嗷嗷叫,痛苦万状,不忍入目。他又来到天堂,很远就听到一片欢声笑语,走近一看,原来他们也在围着大锅喝鸡汤,同样每人手里也拿着长长的勺子,不同的是,勺子里的汤却在喂向别人的嘴里!尽管在互相喂汤时也有洒出,但是每个人脸上都洋溢着幸福,他们快乐极了。“原来,天堂就是大家合作互助啊!”那个人恍然大悟。

    互相帮助、合作共事让人快乐,爱心永驻使人幸福。让我们多给孩子们及身边同事一点爱吧!那样,你也会得到别人给予的爱。只要人人都献出自己的爱,和平共处,合作共事,资源共享,幸福就会充满幼儿园。随着科技的发展,网络更加便捷,青年教师喜欢把自己闭锁在班级的小电脑室里,和同组老师交往减少,为此,我们加强集体备课,让大家体味经验分享、交流、倾听的快乐,懂得如何在分享成果、肯定他人的同时去展现自我。

    会议主题三  努力做学习型教师

    有这样一个故事:来自几个国家的朋友在一起聊天,话题聊到各自国家的文化,纷纷吹嘘自己悠久的历史,以致久久争执不休。于是有人提议:何不把代表各自国家文化的东西拿出来做一番比较?大家同时想到酒,中国人打开一瓶香气四溢的茅台,引来叫好,俄罗斯人拿出伏尔加、法国人拿出大香槟、英国人拿出白兰地、意大利人拿出葡萄酒、德国人拿出威士忌,都博得阵阵掌声。只有美国人沉默不语,这时他不慌不忙地找出一只空杯,从大家的酒瓶中每样倒出一点,顿时一杯色彩绚丽香味奇特的饮料呈现在众人面前,美国人从容地说,这是一杯鸡尾酒,它集中了你们每个国家优秀的文化,这就是美国文化。

    有句古语叫做“海纳百川,有容乃大”,善于吸收别人的成功因素,转化成为自己的东西,是走向成功的法宝。兼收并蓄,自然进步就快;故步自封,发展就会缓慢。我们应当从美国人的经验中,学到洋为中用、古为今用。学海无涯,知识会帮大家扬起前进的风帆,驶向到达成功的彼岸。

    会议主题四  甘愿做爱心奉献型教师

    对许多人来说,海伦·凯勒这个名字并不陌生。作为美国著名聋盲作家,她的名著《假如给我三天光明》令无数人感动。幼年就失去了视力、听力和说话能力的海伦凯勒是不幸的,但万幸的是,十岁那年,家里请来沙利文女士做她的家庭教师。沙利文用无私的爱温暖她的心灵,为她黑暗孤寂的世界送去快乐和光明。在沙利文老师的悉心培育下,海伦凯勒以惊人的毅力克服生理上重重障碍,不仅完成大学学业,还出版了十余部著作,成为美国20世纪十大英雄偶像。她把自己取得的一切都归功于恩师:“我生命中所有美好的东西都属于她,我的才能、抱负和欢乐,无不由她的爱所点化而成。”

    幼儿教师言传身教,雕刻着孩子的心灵,甚至影响孩子的一生。教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融。为人师表、高尚的师德是难得的优质教育资源,高尚的师德是对孩子最生动、最具体、最深远的教育。
    以上只是我任现职七年以来的几个会议片段,这些故事涉猎了教书育人、创新工作、讲话
    艺术、女性减压、心理调适、习惯养成、情感智慧、做美丽女人、健康的思维、音乐与养生、交往处事等内容,细细品味故事的背后,都隐藏着无穷的思想和智慧。通过园长生动、有趣的讲述,温暖了全体教职工的心灵,让老师们学会平和地面对生活,积极地超越自己,又能激发老师开会的兴趣,同时使我们的老师与故事作跨时空的互动交流,引领大家进入一个温馨的哲理世界。

    总之,园长给教职工开会,讲一个小时的大道理,不如为她们说一分钟的小故事,而且使原本没有兴趣的会议内容既缩短了时间,又变得格外轻松、欢快。

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