猪小弟

活动目标:
    1.通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子。
    2.鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。
    3.体验合作表演的乐趣。
    环境创设:
    录音磁带;动物头饰(小猪头饰,猪妈妈,小羊;小兔);大班幼儿情境表演
    活动过程:
    一.感知欣赏
    1.猜谜引出:肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,走路摇着小尾巴,唱起歌来哼哼叫
    2.欣赏大班哥哥姐姐的表演,感知歌曲中的角色、事件
    3.再次欣赏表演,感知歌曲中的对白等
    二.学唱新歌
    1.带领幼儿学唱新歌,提醒间奏、尾奏处的等待
    2.理解歌词,启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲
    引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子
    三.交流表现
    1.幼儿自由表现歌曲,自由创造出与同伴亲切的动作
    教师巡回指导,引导幼儿自由协商角色,鼓励幼儿创编与别人不同的动作
    2.个别组合表现,鼓励幼儿相互学习好看的动作
    四.延伸活动
    在区角活动中自由组合表现