中班语言教案：怪脾气的小乌龟

   
        
            中班语言教案：怪脾气的小乌龟
            
            
            　　活动目的：
　　1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。
　　2、引导幼儿理解故事内容，能和老师一起讲述故事。
　　活动准备：乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个，3组图画。
　　活动重点：愿意表达自己的感受，能和老师一起讲述故事。
　　活动过程：
　　一、开始部分：
　　1.律动引入，邀请幼儿观看木偶表演。
　　2.情景导入：
　　（1）通过木偶剧的名字怪脾气的小乌龟引起幼儿观看的兴趣。
　　老师有表情的提出问题：小乌龟为什么是怪脾气？
　　（2）通过入场须知，让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。
　　二、基本部分：
　　1.请幼儿观看木偶剧的表演。
　　2.问题导入：
　　（1）木偶剧的名字叫什么呀？
　　（2）小乌龟有个什么样的怪脾气呀？
　　（3）小乌龟要干什么去？他碰到了谁？（引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话）
　　（4）小乌龟发生了什么事情？
　　（5）小乌龟的这个怪脾气好不好？为什么？
　　3.分组：将幼儿分成3组，由班上3位教师带领一起讲述故事。
　　（1）出示挂图，请幼儿根据图画内容进行讲述。
　　（2）请幼儿尝试自己讲述。
　　三、结束部分：
　　请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。