数学活动――鞋子展览会

        活动名称：鞋子展览会
活动目标：
1.激发幼儿探究鞋子的兴趣和参与展览会的积极性。
2.引导幼儿合作布置展览并用流利的语言表达自己对搜集到的鞋子哦的了解与认识。
3.教幼儿学习初步的统计、分类方法。
活动准备：
1.教师幼儿共同搜集不同功能、大小、颜色、材料的鞋子实物和图片。
2.教师提前向幼儿、家长说明本次活动意图和内容。
活动过程：
1.教师和幼儿介绍自己收集到的鞋子：是什么材料做成的？有什么功能/什么颜色等。
2.教师引导幼儿自己设计统计表，创造性的分类统计。
3.幼儿交流自己的分类统计情况，教师进行总体统计、记录。
4.幼儿分组协商布置展台，每组选择不同的分类方法进行布置，引导幼儿注意展台的艺术性。
5.幼儿巡回参观“鞋子展览”，各小组选代表介绍自己展台的分来方法及鞋子的不同特征。
        关键词：数学活动――鞋子展览会