活动设计：甜点之家――甜点小人3

教学目标：
        1引导幼儿了解图形的不同组合方式。
        2 引导幼儿用不同颜色的拼图块拼出同一图形。
教学准备：
        《甜点小人》大游戏图，红，绿，蓝，黄拼图大卡片4组。
        〈甜点小人〉大游戏图1张，拼图块4组（15块）每位幼儿一份。
教学过程：
        1 故事引导
        今天甜点小人收到一张邀请函，要去一个特别华丽的宫殿参加盛大的舞会，那邀请函上是这样说的：请小朋友在特快的时间里给4个甜点小人每人穿上一套衣服。”现在请开始行动吧。
        2 那邀请函上还说：小朋友可以选择自己喜欢的甜点小人与王子共舞，但是得有许可证，那这许可证就是要给你喜欢的那一个甜点小人穿4套衣服，看谁先穿好就可以参加了。老师观察，指导幼儿操作。
        3 讨论
        幼儿操作后，老师引导幼儿看看旁边的小朋友是怎么拼出来的？选择的甜点小人是否一样？穿上衣服的颜色，拼图组合有什么不同，请幼儿相互介绍拼图的经验