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    幼儿园大班语言活动――重要电话

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    发表于 2018-11-7 04:17:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            目标
      1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。
      2、体验故事角色的心理变化,学做一些力所能及的事。
      准备
      1、图片。
      2、故事磁带。
      过程
      一、欣赏故事。
      ――结合挂图,完整欣赏故事一遍。
      ――莎莎为什么会一个人在家里?妈妈临走时对莎莎说了什么?
      ――妈妈走后,莎莎心里感到怎么样?
      二、理解故事内容。
      ――重点欣赏第四小节至第十小节的故事内容。
      ――妈妈走后,莎莎做了些什么?她心里是怎么想的?
      ――莎莎有没有另帕勺地方可以去?她去了吗?为什么?
      ――妈妈要莎莎等的重要电话是谁打来的?是什么内容?
      ――你从什么地方看出莎莎长大了?
      三、我也长大了。
      ――你能为家里做些什么?
      ――结合幼儿的生活经验,引导幼儿理解为他人做事,无论大小都是长大的一种表现。
      建议
      1、活动后,通过家园联系了解幼儿在家的表现,及时肯定能独立面对问题并解决问题的幼儿。
      2、鼓励幼儿在幼儿园为他人做些力所能及的事,使他们在互相帮助中体验成功感和长大的快乐。
      附故事:重要电话
      有个小女孩,名叫莎莎。妈妈是医生,爸爸在外地工作。她和妈妈住在一套大房间里。
      莎莎胆子可小啦,每次妈妈值夜班,她总是到小伙伴家去过夜,不敢一个人在家睡觉。
      这一天,妈妈又值夜班。临走时对莎莎说:“莎莎,注意电话铃响。
      今天有一个重要电话来!非常重要……”
      妈妈刚走,莎莎就害怕了。她希望早点接到那个重要电话,通知在医院的妈妈,然后马上到小伙伴家去。
      一会儿,电话铃响了,莎莎扑过去,抓起电话筒一听……哎,原来是人家拨错了号,她懊丧地搁了听筒。
      天色渐渐暗了下来,屋里静得可怕。忽然,她好像听见老鼠在走廊里跑。可仔细听听,又不像了。
      正在害怕的时候,莎莎听见远处传来了乐曲声,她高兴起来,按着节拍跳起了舞,心里平静了许多。
      可没多久,地板上响了一下,她吓了一跳,心“噗噗噗”地跳个不停,她打定主意:赶快上小伙伴家去。
      她刚拉开门,又马上想到:“我一走,要是哪个病人有急事打电话找妈妈,妈妈就会什么也不知道。我不能走。”
      她关上房门,又放了张凳子在门背后,然后,躺在沙发上,使劲想着故事里、电视里那些勇敢的人。莎莎迷迷糊糊睡着了。
      天快亮的时候,电话铃响了起来。莎莎跳起身。话筒里传来妈妈的声音:“莎莎,你没有到小伙伴家去吗?”
      “没有,我在等重要电话。”
      妈妈笑了:“我打的就是这个重要电话,我要对你说,你长大了,已经是个勇敢的孩子了。”
      莎莎长大了,从那以后再也不怕一个人在家里过夜了。
    幼儿园大班语言活动教案――重要电话



              关键词:大班语言教案
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