老师眼里的每个孩子都是最棒的

老师我会自己穿衣服了
“老师，我会自己穿衣服了。”午睡刚起床，我正在帮小班个子最小的齐齐穿裤子，就听见经常把裤子穿反了的做事马虎的壮壮喊我的声音。我抬头一看，果然，壮壮已经叠好了被子，穿好了衣服，正自豪地冲着我笑呢！我马上提高声调对孩子们说：“你们快看壮壮多能干，他的小手会做很多事情了，我们也来比比赛，看看谁最勤快，谁是妈妈和老师的好乖乖！。”经我这么一提议，孩子们一下来了精神。“老师我会折，老师你看我折的好不好？”
“老师，你看我的纽子系的对不对？”“老师，你看，我自己提得裤子多顺流！”“老师，我在帮小妹妹穿袜子呢！”“老师，你看我把被子整理好了。”…‥说着伸出手指着床头的被子让我看。嘿！还真叠起来了。
“老师你能帮我一个忙吗？”这时一个小小的声音传到了我的耳朵里。我回头一看，原来是晨拎着毯子走了过来。我问：“怎么了？”“我的边对不牢。”我仔细一看原来是她的两条边对错了。这要是在以前我肯定会边笑边说：“你没对齐，老师帮你换过来吧。”可这回我想：培养他们主动学习的能力，就要从一件件小事做起。于是我忍住笑，耐心的说：“你看这毯子什么形状？”晨看了看说：“长方形。”“好，咱们把两条长边对齐，再把两条短边对齐行吗？”“行，我自己会折。”说着，他重新铺开毯子，然后按照老师的指点折好了，惊喜地说：“哈哈，小毯子折好了，我会折毯子了。”我被孩子那得意的神情所感染，和他一起开心地笑了起来。
通过这件事使我进一步认识到，老师要充分相信孩子的能力，让他们通过自己的亲身尝试，来学习一些基本的生活技能。这样才能让他们学会自己的事情自己做！才能永远做个聪明能干不怕苦的好乖乖！每一个小班的小朋友，我相信你们，因为你们已经学会了自己穿衣服，自己叠被子，因为你们已经慢慢地长大！
老师眼里的每个孩子都是最棒的
“老师，你快来看！雅轩把彩水洒到纸上了。”下午第二节是美工课，我刚把牵牛花涂色的示范画帖到黑板上，就听见孩子们的嚷嚷声。我急忙跑到雅轩的桌子前，果然，不知是雅轩用胳膊碰了一下还是毛笔蘸色时用力过大，她的调色盘翻倒在了画图纸上，花花绿绿的彩水正流向四周蔓延开来。
看到雅轩和孩子们惊慌失措的神情，我转念一想，何不将计就计，让孩子们来一次大胆的创新与猜想呢！我迅速拿出很多大的画图纸，摆在小朋友们的桌子上，然后我将纸上的彩水慢慢地分别倒在不同的纸上，对他们说：“孩子们，今天老师和小朋友们要为大家表演小魔术，你们可要睁大眼睛看好要变什么啊！”接着，我拿起一张滴上彩水的纸，和雅轩一起吹了吹，于是，彩水在纸上张开翅膀，飞舞起来，忽而粗，忽而细，忽而向上，忽而向下，忽而弯曲，忽而直立……直到彩水渗透到纸上为止。看着彩水像魔术一样在纸上千变万化，孩子们也不由自主地跟着做起来，并且越玩越起劲，都想尽办法地让自己的彩水尽情的在纸上伸展，都想让自己的魔术变得更有趣、更漂亮、更奇特！
“老师，雅轩纸上变出了梅花鹿。”“老师，看！我的纸上马儿在跑！”“快来看，我变出了蜘蛛网，还有小蜘蛛在网里唱歌呢。”“我的像孔雀在跳舞”“我的像大树”……
孩子们争先恐后的谈论着自己的作品，不断地变幻着自己的魔术。他们的想象力是那么地丰富，那么地开阔，我没相当，一场小小的“意外”，竟让我们有了这么大的收获！我相信，我眼里的每个孩子都是最棒的！
认知游戏让幼儿得到了快乐与满足
今天上午，我组织了幼儿上了一堂认知课，“大大小小的蛋宝宝”。因为鸵鸟蛋没有实物，我就用了一张鸵鸟蛋的卡片让幼儿认识蛋大小。在介绍蛋的大小中，我又顺便介绍了蛋的构造及营养，吃了对身体有好处。要多吃蛋。这时，刚入园不久的子涵小朋友突然嚷起来：“我要吃鸵鸟蛋，我要吃鸵鸟蛋！”鸵鸟是稀有鸟类，我上哪去给你弄鸵鸟蛋呢？我解释说“现在鸵鸟蛋非常稀少，鸵鸟妈妈正准备用蛋孵宝宝呢！”这时的子涵根本听不进去，还是一门心思想吃鸵鸟蛋。还抓住我的胳膊又拉又拽，眼看就要哭了。我灵机一动，对子涵说：“走，老师去给你买个鸵鸟蛋。”我牵着子涵的小手，大声说：“你们是卖鸵鸟蛋的吗？”边问边向这几个小朋友使眼色。这时，这几个小朋友也心领神会的大声吆喝起来：“卖鸵鸟蛋了，卖鸵鸟蛋了，一元钱一个。”我对子涵说：“快去买吧！”子涵走过去问：“多少钱一个？”“一元钱一个”我往空中一抓，往卖蛋的小朋友手中一放说：“给你一块钱。”卖蛋的小朋友把一块积木递给我说：“给你一个大的。”子涵也学着我的样子买了一个大的“鸵鸟蛋”我顺势说：“轻点，别摔了。快尝一尝好吃吗？”子涵说：“我剥好了皮再吃！”然后夸张的咬了一口说：“真好吃！”说着又把积木放到我的嘴边说：“老师你尝尝。”我也夸张的咬了一口说：“味道太棒了!”
孩子的欲望终于在游戏中得到了满足，继而又拉开了买卖大大小小的蛋的序幕。孩子们又在游戏中充分认知了各种各样的蛋宝宝，并给它们排好队戴上了合适的太阳帽······
真是课堂无处不游戏。
幼教工作来不得半点马虎
开学初，我班新来了一名小朋友名叫邱昊哲。他的话不多，却比较好动，每次放学时，他妈妈总是询问我他在[url=http://www.baobaolong.com/]幼儿园[/url]的情况。可每次和我交谈，我总发现她一边和我说话边在他屁股边整理他的裤子，我心里暗暗想：这个家长可真不礼貌。
今天上午，上完厕所后，我特意拉过邱昊哲小朋友看了看，这一看不要紧，邱昊哲小朋友只提起外面单裤，厚厚的棉裤在屁股上紧着。从前面看，一点也看不出破绽，难怪他妈妈每次来的时候总要伸进他的裤子里提棉裤呢！我脸上一阵阵发热，我赶紧伸进他的裤子帮他把棉裤提好，并告诉他：“如果自己提不上棉裤，老师给你提上。”我内心非常的不安，还有些心疼，心疼孩子不说话，整天坐在不舒展的棉裤上上课活动，这该有多难受。不安的是家长对我如此宽容，而我却对家长误解。与其说上衣挡住了我的视线，不如说我的疏忽挡住了我的视线。将心比心，如果我的孩子在[url=http://www.baobaolong.com/]幼儿园[/url]发生了这样的事情，我会对这个老师放心吗？看来，幼儿老师的工作真的要细心再细心，容不得半点马虎。
幼师永远是孩子的楷模
“你们看看，中班的郭老师今天穿着拖鞋上班，怎么教孩子做游戏呢？”“是呀，今天老师太不注意了，怎么这么不细心呢？”“不行，我们做家长的必须去提醒老师一下，要不，对孩子影响也不好啊！”……下午刚入园，我就听见许多中班的家长在嘀嘀咕咕地议论着，表现出很不满的情绪。我急忙来到中班活动室，看到郭老师确实穿着拖鞋，她自己也没觉察到什么，正在带领孩子们喝水呢！我悄悄地告诉了她所发生的事，她自己也吃了一惊，赶紧换上了运动鞋。
原来，中午时郭老师在寝室看护在园住宿的小朋友，而下午上课铃响时，她没换鞋就径直来到了活动室，结果让家长误解了。郭老师二话没说，先真诚地向家长道歉并说明了事件原由，取得了家长的谅解。
“拖鞋”风波终于平息了，留给我们的却是心灵的触动和反思。是啊，身为一名幼儿教师，我们的一言一行都将会成为孩子们学习地典范，甚至会影响孩子的性格和良好生活、行为习惯地养成。尽管这只是一个不经意地疏忽，却会给孩子和家长造成很不好的影响，还会失去他们地信任。作为老师，我们都要以此为戒，时时刻刻严以律己，以身作则，敢做孩子学习的楷模，为孩子们树立纯真至高地形象，让文明礼仪地芳香永远充溢在孩子们的乐园！这，也是我们教师的职责！