两岁小子的音乐之旅

儿子快两周岁了，整天像只活跃的小鸟，嘴巴难得闲暇。周围的朋友一见到他，总爱请他表演几段歌曲。儿子不认生，对音乐也有着浓厚的兴趣，总能在大家面前来上一段“五音不全”但激情洋溢的“拿手绝活”。
当儿子还在腹中孕育的时候，我每天在饭后、睡前花半小时，待在音响前静静欣赏勃拉姆斯摇篮曲，音乐之声DO、RE、MI，高山流水、渔舟唱晚等经典音乐。这种习惯一直持续到儿子出生后，小家伙多数时间待在卧室，再在客厅里听音乐就麻烦得多了。于是，我干脆让儿子在哼唱中进入梦乡。时间一长，在初为人母的辛劳中，我的嗓音充满了疲惫。我感到，哼唱已经变为一种模式，而并非是给儿子的享受了。于是，我在手机里下载了大量的儿歌及轻音乐。这下，我可以随时随地让儿子享受音乐的盛宴了。儿子听得相当认真。久而久之，儿子又开始要求我唱了，原因是“妈妈唱得慢。”原来，小家伙想跟我来段“二重唱”，手机里的原版音乐速度较快，对于一岁多的孩子，跟唱难度就太大了。就是在这样日复一日的聆听中，儿子渐渐学会了《小燕子》、《小兔子乖乖》、《一分钱》等一大批童谣。
一天晚上，手机忘了充电，我搂着儿子一边轻轻拍着，一边哼着小曲。儿子睁着炯炯有神的大眼睛说：“妈妈，唱《摇篮》，蓝天是摇篮……”呵，小家伙还要点歌呢。我开始哼出《摇篮》的主旋律，儿子扯开嗓子跟着唱了起来。“宝贝，你轻轻地唱，小宝宝要被你吵醒了。”我笑着说，“快睡吧”。
儿子打了个呵欠说：“不睡，还要唱‘小小竹排江中游’。”我一愣，没给他听过啊，“谁教的?”“是外公啊，外公还唱《泉水叮咚》呢，妈妈快唱。”原来是我的老爸趁我上班时教给他的。那个时代的老歌确实经典，可我们这一代会唱的还真不多。我凭着记忆，唱了一段，副歌部分实在记不清了，就用“嗯”来代替。小家伙终于迷迷糊糊地不动了，我长吁了一口气。突然，儿子清脆地进出一句“妈妈忘记了”，我大窘。
为了跟上儿子的步伐，我又下载了“乡间的小路”、“童年”等外公级歌曲。说实话，外公的歌唱水平我不敢恭维，儿子在老爸的教导下，用宜兴普通话唱得特溜。为了给儿子一个较为准确的模本，我只能不厌其烦地下载这类现代人听来比较“老土”的歌曲来满足儿子的需要。当然，我还在不断扩充时下流行的“三只熊”、“小哪吒”、“吉祥三宝”等儿童歌曲，避免让他成为“音乐小古董”。不经意间，儿子在传统、经典、民族、现代等类别中均有涉猎。最近，儿子又迷上了《孤独的牧羊人》。其间夸张的演唱，多变的风格让儿子每每激动不已，时不时地冒出“来哦得来”。之后《少儿戏曲联唱》、《说唱脸谱》又闯入了儿子每天固定的音乐时间。我正试图让儿子的音乐之旅更加国际化、民族化，使儿子在音乐的陪伴下，生活得更充实、更快乐，姑且当做一次音乐教育尝试吧。