幼儿园大班社会教案：生命之水

        幼儿园大班社会教案：生命之水
教案的来源：在当今的社会，环保问题已经越来越受到大家的重视了，环保教育也已经被列入了幼儿园教育不可缺少的一部分。我们在平时的教学活动中也会进行一些如：保护树木啊、节约用水等的教育。但是在一次春游的活动中，忽然有一个小朋友说“汪老师，为什么我们蜜蜂桥下的水是灰色的啊，一语惊醒了我，于是,在我的脑中立刻生成了一个关于水的环保的教学活动。一、活动目标：1、知识目标:初步掌握一些保护水资源的简单方法。2、情感目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中污染水资源的行为。3、行为目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯。4、社会目标：培养合作精神，增强集体荣誉感。二、活动准备1、准备一些关于水的环保方面资料。2、制作红、黄、兰三种颜色的碰碰旗，分数牌。3、准备水污染实况录像。4、已经参观了周围污染比较严重的河流和小溪。三、活动过程（一）师幼谈话、引出主题：小朋友，我们昨天已经看了周围的河流和小溪，你们觉得这些水干净吗？水污染的这么严重，让我们来看看水里的生物是怎么在生活的？1、录像 ：水生动物生活在什么样的环境里？（画面上出现水生动物生活在污染的环境）2、听听水里的动物们在喊什么？ 放录音：（求救声：“唉呀，我们快被闷死了，救救我们吧！我们实在是受不了了，”）3、教师问：哎呀，水生动物们在呼喊什么呀？他们为什么要喊救命？让我们一起来看看水生动物的家里到底发生了什么事情？小鱼：小朋友们，你们知道吗？我们原来的家到处是静静的清水，绿绿的水草，空气真好，生活在这样的环境里，我们非常快乐。小虾：可是现在，我们生活的环境实在太差了，水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾，这些垃圾慢慢地腐烂，整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。我们都快闷死了！小乌龟：你们看，每天这个管子还排出许多有毒的污水，使我们的呼吸感到困难，透不过气来，许多伙伴已经死亡了，看，虾公公也已经生病了，大家快来救救我们吧！4、教师小结：现在，你们知道水生动物的家里发生什么事了吧。以前水生动物们生活得非常快乐，因为它们的家里都是静静的清水，绿绿的水草，空气真好。可是现在呢，水被污染了，水生动物们非常难过，很不快乐。所以，老师觉得我们应该行动起来，呼吁所有的人来保护我们的水资源。恩，小朋友都很想保护我们的水资源，但是我们应该了解一些保护水资源的方法，对吧！（二）智力对答、扩展知识：1、今天我们要进行《快乐碰碰响》的环保知识比赛，老师要把小朋友分成红队、黄队和兰队。2、教师讲明规则 ，分好队伍，每个队伍创立一个口号，以鼓舞士气。3、答题分为必答题、抢答题、加分题，对的加十分，错的不得分。最后看哪一队的分数高而获胜！老师：现在老师宣布，环保知识比赛开始。幼儿：快乐碰碰响，碰呀碰呀碰！YE！A、必答题：（1）水是取之不尽, 用之不完的吗? （红）（2）哪些地方有水? （黄）（3）水有哪些用处?（兰）B、抢答题：
1、你知道有些本来很清的河水为什么会变黑变臭吗？2、假如你看到有人往河里扔垃圾，你会怎么做？3、假如我们的生活中的水被污染了，我们的生活会怎么样？C、加分题：1、你知道水有哪三种形态吗？2、我们应该怎样节约用水?3、保护水有哪几种方法？（三）、评出名次，教师小结教师小结：今天我们了解到了水是我们人类不可缺少的。那我们小朋友怎样来保护我们的水资源呢？（四）延伸活动：《制作环保小卡片》