中班科学活动：奇妙的指针

   
        
            中班科学活动：奇妙的指针
            
            
            　　活动目标
　　1．通过观察、操作等活动，使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。
　　2．了解指南针的作用，学会制作简易的指南针。
　　活动准备
　　1．电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。
　　2．每个幼儿两块条形磁铁(其中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。
　　活动过程
　　1．以大头针移动，向后引出磁铁，激发孩子玩磁铁的欲望。
　　2．幼儿自由玩磁铁。
　　教师鼓励孩子用多种方法玩：手拿一块环形磁铁推着另一块环形磁铁跑，一手提起带绳的条形磁铁和另一手拿的条形磁铁相接近着玩，桌子上放一块环形磁铁和桌下紧隔桌板的磁铁相吸着玩。
　　3．请不同玩法的幼儿为大家演示，并说一说自己的发现。
　　4．教师总结：
　　每块磁铁都有两个极：一个北极(N)，一个南极(S)。北极常常涂红色，南极涂蓝色。磁铁的同极相斥，异极相吸。
　　5．玩指南针。
　　在玩中让孩子发现指南针的指针具有磁性，会和磁铁相互作用；并让幼儿自己说出指南针的本领。
　　6、利用实物投影器看图片、听故事录音《小红帽找外婆》，了解指南针的作用。
　　7、教师指导幼儿制作指南针。
　　材料：一块标有南、北两极的磁铁、一根缝衣针、一根细线。
　　制作指南针，首先要把缝衣针磁化。磁化过程是：将缝衣针的针尖在磁铁的北极(N)沿同一方向磨擦二十次左右，然后用一根细线系在缝衣针中间，使它保持水平，针尖指向就是南方。
　　向幼儿进行安全教育：缝衣针的是尖的，小朋友一定要小心，不要扎着自己，也不要扎着别人了。
　　8．幼儿手持自己制作的指南针出教室，请其它班的小朋友欣赏自己制作的指南针。
　　9．活动结束。
　　附故事：小红帽找外婆
　　小红帽的外婆住在很远很远的南山。一天，妈妈让小红帽带着礼物去看外婆。到外婆家要经过一片沙漠。小红帽走着走着就迷路了，认不清到外婆家的方向了。一只骆驼走过来说：你面朝太阳升起的方向，左边是北方，右边是南方。小红帽按照骆驼说的方法，顺利地走出了沙漠。
　　小红帽走进树林，又认不清方向了。一只长颈鹿告诉她：树桩上有一圈圈的年轮，宽的年轮朝向南方。小红帽按照长颈鹿的方法走，走出了树林。
　　小红帽来到山脚下，她又迷路了，找不到去外婆家的方向了。这时，她碰到一位叔叔，叔叔送给小红帽一枚指南针，并告诉她：你按照指南针的指向走，就能找到外婆。
　　小红帽有了指南针，再也不迷路。在指南针的指引下，小红帽很快地找到了外婆。