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    资源共享:面对儿子的“显摆”

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    发表于 2018-11-26 18:36:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            那天放学去接儿子,他一见我就兴高采烈地大叫:“妈妈,老师让我明天参加全市的幼儿国际象棋比赛。”看着他满脸的笑意,就能感觉到儿子的得意劲儿。因为一个班就去两个人,能轮上也实属骄傲。第二天清晨,我送他到幼儿园门口等车。一想比赛时间要一天,又不清楚比赛方的安排,就很不放心地塞给他二十元钱并叮嘱他:“虎虎,比赛若没水喝或没午餐吃就用它去买点吃的,记住不要乱花。”上大班的儿子,平时也会上超市给家里买些小日用品,我想买水和快餐应该没有问题,所以放心地将钱塞到他的裤袋内。晚上,我去接儿子,他们班的徐老师一脸担忧地跟我说:“你怎么给孩子钱?你家虎虎带了钱显摆得不得了,全花光了。”听了此话,我一脸纳闷,一问才知道,原来主办方不仅提供茶水,而且也准备了午餐,根本不需自己带钱。看来,小小的儿子也挺会显摆,不节约、乱花钱,得好好回去教育教育。接回儿子,我便拉他坐到客厅的沙发上:“虎虎,今天你把钱都花哪了?”儿子一脸害怕,吱吱唔唔不敢说。“说实话,妈妈不打你。”我不想用武力镇压孩子,只想好好与他沟通。“妈妈,我,我……”儿子还是有些紧张,说话都打结,“我先下完二局,输了。我一个人在那没劲,看见旁边有个小店,就进去买了5瓶饮料,我自己喝了一瓶,其他都给同伴喝的,他们可开心了!”“那还有的钱用到什么地方去了,慢慢说,不急。”我用手拍拍他的肩,让儿子放松。“还有的钱小朋友叫我买泡泡糖,不买的话,他们说不跟我玩。”儿子的声音更小了,“我就用钱全买泡泡糖了。”“那你觉得这件事中有没有做得对的地方?”我想让儿子自己从此事件中找到学习的价值。“我知道分享,我和朋友一起喝饮料。”儿子一下子就发现了其中的亮点,声音也变响了许多。“你只说对了一部份。分享是件快乐的事,但你想一想这钱是哪里来的?是不是你挣的?”我反问他。“妈妈,是不是别人的钱不能乱用?”儿子似乎意识到了其中的错误。“对,钱是爸爸妈妈辛苦挣来的,所以不能乱花。要节约用钱,比赛的地方有水喝,就不应该再花钱去买饮料。要把钱花在应该用的地方。”我耐心地给儿子解释。“虎虎,你觉得还有什么地方做对了?”我再问儿子。儿子侧着脑袋,想了想天真地说:“妈妈,小朋友说如果我不买泡泡糖给他们吃,他们就不和我交朋友,我就买给他们吃,我会团结朋友。”“是吗?那小朋友下次要你买玩具送他们,你怎么办?你有那么多钱吗?”我追问。“这,这……妈妈,可是小朋友说我不买,他们就不和我们做朋友。”儿子不知道应该怎么做。“你团结小朋友,送小朋友泡泡糖吃,增进了朋友间的友谊。但这种做法不全对。因为,不是吃了东西就能成为朋友的。朋友是互相关心,互相帮助的。”我语重心长地说,“其实你是在显摆,觉得自己带了钱,要在小朋友面前张扬,对不?”我一语戳破了儿子的要害,他低下头不说话。“孩子,显摆其实是最大的敌人,下次可要注意了,钱不可以乱花,就是以后要用钱,也需要自己努力去学习,去工作,去赚钱。”看着无语的儿子,我和老公相视而笑。相信,今天的谈话是有效果的,若下次再遇上相似的问题,儿子肯定知道如何面对。编辑:cicy         关键词:资源共享儿子显摆
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