废旧轮胎在体育游戏创编中的应用

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体育游戏是实现幼儿园体育活动目标的有效途径，也是发展幼儿速度、力量、灵敏、平衡等多项身体素质的有效手段。在幼儿体育活动中，利用废旧轮胎创编的体育游戏能有效地发展幼儿的多项身体素质。 一、用废旧轮胎创编平衡游戏在发展幼儿平衡能力的游戏中，我们创编了“小熊过河”的游戏：将一定数量的轮胎平放在场地上，串联成各种桥面，并设置一些障碍。桥面设计的宽窄和障碍难度大小，取决于教师对幼儿整体能力水平的把握。中班幼儿年龄偏小，他们对游戏中容易出现的安全隐患往往缺乏认识。因此，有关“桥”的场景尽量由教师设计，而且难度不宜过大。否则，对于平衡能力相对较弱的中班幼儿而言，无疑会大大增加他们的心理承受负荷。非但游戏没有起到发展平衡能力的作用，反而容易挫伤他们顺利完成游戏的信心。大班幼儿的运动能力较中班幼儿而言有了更好的发展，他们对游戏中某些可能发生的不安全的因素具备了一定的认识和经验积累。而且，他们在个性上更独立自主，更渴望按照自己的意识和方式去游戏。因此，教师可放开手脚，在正确引导的基础上让幼儿自己创造性地设计适合的游戏场景。游戏过程中，教师不要因为害怕出现教学事故而一味地阻止幼儿挑战自我的行为，而应在游戏存在安全隐患处做好保护与帮助，并时刻提醒幼儿要量力而行。 二、用废旧轮胎创编灵敏游戏较好的灵敏性可以降低幼儿在日常生活中伤害事故的发生机率，从而更好地保护自己，同时也可以更好地促进幼儿在游戏中动作的协调发展。在发展幼儿灵敏性的游戏中，我们创编了“小鸟找窝”的游戏：将轮胎分散着摆放在场地四周，教师带领小鸟在场地中央“飞翔”，当有“老鹰”(由另外一名教师扮演)袭击时，幼儿迅速找“窝”躲避老鹰的追捕。游戏中，幼儿通过变向奔跑来提高身体的灵敏性。 三、用废旧轮胎创编力量游戏力量是衡量身体素质的一项重要指标。科学合理地锻炼幼儿大肌肉群的力量．能有效地促进幼儿的生长发育。在发展幼儿上下肢力量的游戏中，我们创编了“我是小小搬运工”“红绿灯”“小小建筑师”“过隧道”等游戏。比如，在“红绿灯”游戏中，幼儿扮演“小司机”，教师则扮演“交警叔叔”。教师在马路上做交通手势或者出示红绿灯道具，幼儿则在马路上按照交通规则“驾驶轮胎”。通过“驾驶轮胎”，幼儿不仅使自己的大肌肉群力量得到充分的锻炼和发展，而且还掌握了一些交通安全规则，树立了交通安全意识。不过，在利用废旧轮胎创编上述体育游戏时，教师一定要预先评估幼儿的能力水平，注意运动量的控制，防止因负荷过大而损害幼儿的身体健康。教师还应遵从科学的教育原则，既面向全体，又注意个体差异，对于操作困难或能力较弱的幼儿要给予适当的保护与帮助，避免出现意外伤害事故。编辑：cicy        关键词：废旧轮胎体育游戏创编