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    幼儿园托班美术教案:美丽的挂饰

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    发表于 2018-12-1 17:36:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            活动目的:1、欣赏挂饰精美的图案,知道饰有装饰、美化环境的作用。2、学习用不同的材料制作挂饰,掌握简单的构图方法,巩固剪、贴、搓、压等技能。
    3、通过评价自己及同伴的作品,提高对美的感受力,体验亲手设计、制作的快乐。活动准备:1、用各种材料制作的挂饰,如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。
    2、用来制作挂饰底板的材料,如小块竹席、塑纸、泡沫板等。
    3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。
    4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。
    活动过程:一、导入活动老师带来了各种挂饰,你们看这些挂饰美吗?美在哪里?
    二、欣赏挂饰1.这些挂饰是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。)
    2.这些挂饰是什么形状的?(扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。)
    3.挂饰除了各种漂亮图案外,还有什么?(挂线或飘 的穗子等。)
    4.挂饰有什么用?
    三、示范讲解制作方法1.教师示范讲解制作步骤:构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。
    2.教师示范以吹塑纸为底板,以蜡光纸为材料,用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。3.请幼儿当挂饰设计师,按自己意愿选择材料,设计自己喜欢的挂饰。
    四、幼儿分组制作
    1.把幼儿分成四个制作组:①在小块竹席上用橡皮泥粘压;②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。
    2.教师巡回指导,鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案,协助能力差的幼儿完成作品。
    五、展览将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周,请幼儿互相欣赏,说说自己最喜欢哪一件挂饰,为什么。活动延伸:1. 用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。
    2. 开一个小型挂饰展,请其他班的幼儿前来参观。


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