幼儿园男生"娘娘腔" 不能全怪女老师多

      幼儿园来了男老师，他们爱孩子，孩子也喜欢他们。但问题接踵而至——有的孩子从幼儿园毕业后，在整个小学和初中阶段接触到的带班老师可能都是女性，那么，以前的男幼师培养会不会“前功尽弃”？另外，不能一说到现在的有些90后、80后男生缺少阳刚气，就把责任都推到上幼儿园时没遇到过男老师。别忘了，以前的70后甚至60后，都是清一色由女老师带大的，“娘娘腔”毕竟只是少数。　　用上海包玉刚实验学校校长吴子健的话说，关键是要给男生足够的表现机会，毕竟，从生理发育和成长规律来看，女孩子是要比男孩子成熟得早一些，在幼儿园、小学和初中里，也是女生的表现整体上要优于男生。因此，无论是男教师还是女教师，给男生多一点表现的机会、多一些成长的关爱，才是矫正男孩阳刚气缺失的重点所在。
　　教师时评专家熊丙奇也分析说，现在男孩子缺乏阳刚气的原因是多方面的。比如，当前的家庭教育中母亲往往是主导，而且，家庭教育和社会教育两方面都缺乏一种有意识的安排，让孩子更多地承担一些力所能及的家务和社区事务，以便培养他们的独立性和责任意识。
　　而在闸北区童园实验小学校长孙琳看来，现在许多女老师其实也很强，在能力方面不输于男教师，包括组织集体活动、带学生参加体育运动等。可以说，男教师能做到的，女教师也基本能做到，甚至还做得更出色。“虽然我们也希望小学包括幼儿园的男教师比例再高一点，至少能占三分之一左右，但培养孩子的男子汉气质，应当由学校和家庭共同努力配合，而不是仅仅靠多招一些男教师就能解决的。”孙琳说。