音乐活动教案《小猫》

活动

目标：能伴随歌曲做简单的律动。活动准备：1.

幼儿

用书（上4）“音乐律动”《小猫》      2.歌曲《小猫》；歌曲动作说明。活动过程：一、出示小猫头饰，引入活动。师：

宝宝

看，谁来了？今天

老师

扮猫妈妈，宝宝们扮小猫咪，我们来学一首叫《小猫》的歌曲，这首歌曲有很多可爱的动作，宝宝们一起学一学，好不好？

二、完整唱一遍歌曲，让宝宝了解歌曲的内容。

三、伴随歌曲做相应的动作，激发宝宝

游戏

的

兴趣

。

——动作可尽量夸张，以帮助宝宝

感受

歌曲的内容并激发宝宝参与活动的兴趣。

四、配班老师弹琴，老师带动宝宝伴随音乐做动作。

——可请宝宝自由做动作，再逐渐引导宝宝模仿老师的动作。不必强求宝宝的动作与老师完全一样，能用动作表现对歌曲的理解即可。

五、重复多遍后，老师引导宝宝模仿猫咪走路的动作，轻轻地回到自己的座位上。

师：现在小猫咪们要跟着猫妈妈轻轻地走回自己的座位上了！

歌曲动作说明

——有一只猫咪            （双手五指分开，在脸前有中间向两边做理胡子状）

——蹲在屋檐下呀         （双手叉腰半蹲下）

——翘起了尾巴           （双手扶膝盖撅屁股）

——学着它妈妈呀         （双手叉腰翘起屁股扭一扭）

——喵呜喵呜喵呜喵呜喵呜 （双手五指分开，在脸前由中间向两边做理胡子状）