幼儿音乐律动教案《小白船》

活动

目标：

1、

教育

幼儿

同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好品质。

2、让幼儿了解这是一首朝鲜族的童谣，感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。

3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调，培养幼儿的节奏感。

活动分析：重点：是通过学习律动《小白船》，培养幼儿之间合作表演的

能力

。

难点：让幼儿在做动作是把握好节奏，动作和音乐要协调一致。

活动准备：精神：在表演区里，

老师

给幼儿放《小白船》的音乐，让幼儿能够熟悉音乐的节奏，简单地自由表演。

教师

事先遍好《小白船》的律动。

物质：flash《小白船》、钢琴、 教具：一弯月亮上坐着一个小男孩和一个小女孩。

活动过程：一、教师出示教具

1、 小朋友们，你们看老师拿的什么?你知道他们在月亮上干什么吗?(发展

孩子

的想象力)教师引出他们在高兴地玩耍。你们想想月亮什么时候出来?晚上是什么样的景色，美吗?让幼儿简单说说。老师还有一首更美的音乐，你们听：

2、 教师播放flash幼儿欣赏。

教师提问：(1)你们看到的是什么?听到了什么?(2)音乐的节奏是快的还是慢的?(3)你们知道这首音乐是什么族的?它是几拍的?节奏的特点就是强——弱——弱。教师带幼儿说两遍强——弱——弱。让幼儿感知3/4拍子的起伏的特点。

(4)你们想想小男孩和小女孩听着这么优美的音乐做什么呢?教师引出拍手

游戏

。

二、老师示范动作，幼儿欣赏。

1、 教师和配班老师示范动作一遍后,第二遍幼儿模仿动作.

2、 教师把动作分解开，分小节给幼儿讲解幼儿学习，幼儿练习，教师

指导

动作。

3、 幼儿和老师一起做动作，配班教师弹琴，连贯地把动作做一遍。

4、 幼儿动作熟练后，跟音乐做动作。

三、教师把幼儿分组进行拍手游戏。

教师和幼儿一起做一遍之后，教师指导，请几组幼儿跟音乐表演，教师给予表扬和鼓励。

活动延伸：教师：“孩子们，我们把刚刚学习的律动去给其他班的小朋友去表演一下，让我们和其他班的小朋友合作来表演律动吧!