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    中班语言活动设计――找朋友

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    发表于 2018-12-10 17:33:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            目标
      1.能自主选组,并思考、讨论分组的一些要求。
      2.体验成为中班小朋友的自豪感。
      准备
      幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。
      过程
      1.我想和他们在一组。
      ――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?
      ――升中班了,你想和哪些朋友在一个组?
      ――幼儿自主选组。
      2.我们分得是否合适。
      ――引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论,如:如果小组太多了怎么办?有的组人太多,有的组人太少,怎么办?有的组全是男孩(或女孩)怎么办?
      ――引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求,如要考虑人数、男女搭配等问题。
      ――引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友,作相应的调整。
      3.给我们的组起名字。
      ――幼儿给自己的小组起一个名字。
      ――每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。
      建议
      1.从教师分组到幼儿自主选组、自己找朋友,幼儿从被动变为了主动,这使他们真切地感受到了自己成为名符其实的班级小主人了。
      2.可引导幼儿通过协商绘制小组标记,贴在每组桌上。



              关键词:中班语言教案
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